【題目】如圖,點四點在一條直線上,
,
.老師說:再添加一個條件就可以使
.下面是課堂上三個同學的發言,甲說:添加
;乙說:添加
;丙說:添加
.
(1)甲、乙、丙三個同學說法正確的是________
(2)請你從正確的說法中選擇一種,給出你的證明.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某人為了測量小山頂上的塔ED的高,他在山下的點A處測得塔尖點D的仰角為45°,再沿AC方向前進60 m到達山腳點B,測得塔尖點D的仰角為60°,塔底點E的仰角為30°,求塔ED的高度.(結果保留根號)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正三角形的邊長為
.
如圖①,正方形
的頂點
、
在邊
上,頂點
在邊
上,在正三角形
及其內部,以點
為位似中心,作正方形
的位似正方形
,且使正方形
的面積最大(不要求寫作法);
求
中作出的正方形
的邊長;
如圖②,在正三角形
中放入正方形
和正方形
,使得
、
在邊
上,點
、
分別在邊
、
上,求這兩個正方形面積和的最大值和最小值,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的弦AD∥BC,過點D的切線交BC的延長線于點E,AC∥DE交BD于點H,DO及延長線分別交AC、BC于點G、F.
(1)求證:DF垂直平分AC;
(2)求證:FC=CE;
(3)若弦AD=5cm,AC=8cm,求⊙O的半徑.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖①,已知拋物線y=ax2+bx+3(a≠0)與x軸交于點A(1,0)和點B(﹣3,0),與y軸交于點C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)設拋物線的對稱軸與x軸交于點M,問在對稱軸上是否存在點P,使△CMP為等腰三角形?若存在,請直接寫出所有符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)如圖②,若點E為第二象限拋物線上一動點,連接BE、CE,求四邊形BOCE面積的最大值,并求此時E點的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,M是OA上一點,過M作AB的垂線交AC于點N,交BC的延長線于點E,直線CF交EN于點F,若∠BAC=30°,且∠ECF=∠E.
(1)試判斷CF與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)設⊙O的半徑為2,且AC=CE,求AM的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊三角形ABC的外側作直線AP,點C關于直線AP的對稱點為點D,連接AD,BD,其中BD交直線AP于點E.
(1)依題意補全圖形;(2)若∠PAC=20°,求∠AEB的度數;
(3)連結CE,寫出AE, BE, CE之間的數量關系,并證明你的結論.
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