【題目】下列實際情景運用了三角形穩定性的是( )
A. 人能直立在地面上 B. 校門口的自動伸縮柵欄門
C. 古建筑中的三角形屋架 D. 三輪車能在地面上運動而不會倒
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線a、b、c表示三條互相交叉的公路,現要建一個貨物中轉站,要求它到三條公路的距離相等,則可供選擇的地址有( )
A.1處 B.2處 C.3處 D.4處
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角形坐標系中有兩點A(6,0)、B(0,8),點C為AB的中點,點D在x軸上,當點D的坐標為 時,由點A、C、D組成的三角形與△AOB相似.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】2016年9月19日,重慶市第五屆運動會開幕式將在溶陵區拉開大幕,組委會面向社會公開征集了主題門號、會徽、會歌,吉祥物等元素,共收到有效作品1600余件,數據1600用科學記數法表示為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在單位長度為1的正方形網格中,一段圓弧經過網格的交點A、B、C.
(1)請完成如下操作:①以點O為原點、豎直和水平方向為軸、網格邊長為單位長,建立平面直角坐標系;②根據圖形提供的信息,標出該圓弧所在圓的圓心D,并連接AD、CD.
(2)請在(1)的基礎上,完成下列填空:
①寫出點的坐標:C 、D ;
②⊙D的半徑= (結果保留根號);
③∠ADC的度數為 .
④網格圖中是否存在過點B的直線BE是⊙D的切線?如果沒有,請說明理由;如果有,請直接寫出直線BE的函數解析式.
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