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在下列各說法中，正確的是（   ）。
A．數0的意義就是沒有
B．一個有理數，不是整數就是分數
C．一個有理數不是正有理數就是負有理數
D．正數和負數統稱為有理數
B
本題考查有理數的分類和意義。數0的意義除了表示沒有之外，還有其他含義，例如表示正負數的分界，表示溫度在零上與零下的分界等。有理數包括整數和分數，選項B正確。一個有理數不是正有理數就是負有理數或是零。正數、負數和零統稱為有理數。
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

若：，
…，觀察前面計算過程，尋找計算規律計算（直接寫出計算結果），并比較（填“”或“”或“＝”）

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

的絕對值是（　 ）
A．B．C．3D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列結論一定正確的是（   ）。
A．兩數的差一定小于被減數
B．互為相反數兩數差為0
C．一個數減去0的結果為0
D．0減去一個有理數的結果是這個有理數的相反數

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

如果下降5m記作－5m，那么上升6m，記作     m，不升也不降記作     m。

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

．下面說法正確的是
A．幾個有理數相乘，當負因數有奇數個時為負．
B．一個數的平方一定小于這個數．
C．將數60340保留2個有效數字得6．0×104
D．若，則

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

計算：=  ▲ ．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

無論a取何值下列說法正確的是（   ）.
A．為正數B．+的值不小于
C．為負數D．為正數

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

計算的結果是（　�。�
A．－6B．－C．D．

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