【題目】如圖所示,A、B兩城市相距100km. 現計劃在這兩座城市間修筑一條高速公路(即線段AB),經測量,森林保護中心P在A城市的北偏東30°和B城市的北偏西45°的方向上. 已知森林保護區的范圍在以P點為圓心,50km為半徑的圓形區域內. 請問:計劃修筑的這條高速公路會不會穿越保護區. 為什么?(參考數據:,
)
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】操作探究:
數學研究課上,老師帶領大家探究《折紙中的數學問題》時,出示如圖1所示的長方形紙條ABCD,其中AD=BC=1,AB=CD=5.然后在紙條上任意畫一條截線段MN,將紙片沿MN折疊,MB與DN交于點K,得到△MNK.如圖2所示:
探究:
(1)若∠1=70°,∠MKN= °;
(2)改變折痕MN位置,△MNK始終是 三角形,請說明理由;
應用:
(3)愛動腦筋的小明在研究△MNK的面積時,發現KN邊上的高始終是個不變的值.根據這一發現,他很快研究出△KMN的面積最小值為,此時∠1的大小可以為 °
(4)小明繼續動手操作,發現了△MNK面積的最大值.請你求出這個最大值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知△ABC中,∠BAC=130°,BC=26,AB、AC的垂直平分線分別交BC于E、F,與AB、AC分別交于點D、G.求:
(1)∠EAF的度數.
(2)求△AEF的周長.
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