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【題目】多項式1+2xy﹣3xy2的次數及項數分別是（　�。�

A.5，3B.2，3C.5，2D.3，3

【答案】D

【解析】

根據多項式次數、項數的概念即可求出答案．

解：多項式1+2xy﹣3xy2的次數為：3，項數為：3，

故選：D．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】⊙O的半徑為5cm，弦AB//CD，且AB=8cm,CD=6cm,則AB與CD之間的距離為（ ）

A. 1 cm B. 7cm C. 3 cm或4 cm D. 1cm 或7cm

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖1，將兩個完全相同的三角形紙片ABC和DEC重合放置，其中∠C=90°，∠B=∠E=30°.

（1）操作發現

如圖2，固定△ABC，使△DEC繞點C旋轉，當點D恰好落在AB邊上時，填空：

①線段DE與AC的位置關系是_________；

②設△BDC的面積為S1，△AEC的面積為S2，則S1與S2的數量關系是____________.

（2）猜想論證

當△DEC繞點C旋轉到圖3所示的位置時，小明猜想（1）中S1與S2的數量關系仍然成立，并嘗試分別作出了△BDC和△AEC中BC、CE邊上的高，請你證明小明的猜想.

（3）拓展探究

已知∠ABC=60°，點D是其角平分線上一點，BD=CD=4，DE//AB交BC于點E（如圖4）.若在射線BA上存在點F，使，請直接寫出相應的BF的長.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】一幅透明的直角三角尺，按如圖所示的位置擺放．如果把三角尺的每條邊看成線段，請根據圖形解答下列問題：

（1）找出圖中一對互相平行的線段，并用符號表示出來；

（2）找出圖中一對互相垂直的線段，并用符號表示出來；

（3）找出圖中的一個鈍角、一個直角和一個銳角，用符號把它們表示出來，并求出它們的度數．（不包括直角尺自身所成的角）

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知點A在數軸上表示的數是－2，點B到原點的距離等于3，則A、B兩點間的距離是_______．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知將一塊直角三角板DEF放置在△ABC上，使得該三角板的兩條直角邊DE，DF恰好分別經過點B、C．

（1）∠DBC＋∠DCB＝ 度；

（2）過點A作直線直線MN∥DE，若∠ACD＝20°，試求∠CAM的大�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】買一個籃球需要m元，買一個排球需要n元，則買1個籃球和2個排球共需_______元．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某商店把一種商品按標價的九折出售時的利潤率是20%，該商品的標價為每件28元，則該商品的進價為每件_____元．

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【題目】 下列命題的逆命題為真命題的是（　�。�

A.對頂角相等B.內錯角相等，兩直線平行

C.直角都相等D.如果x=3，那么|x|=3

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