【題目】如圖,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,BC=4AD=4,∠B=45°.直角三角板含45°角的頂點E在邊BC上移動,一直角邊始終經過點A,斜邊與CD交于點F.若△ABE為等腰三角形,則CF的長等于_____.
【答案】2,4﹣3,
【解析】分析:首先理解題意,得出此題應該分三種情況進行分析,分別是AB=AE,AB=BE,AE=BE,從而得到最后答案.
詳解:作AM⊥BC,DN⊥BC,
根據已知條件可得,BM=(BC-AD)÷2,
在直角三角形ABM中,cosB=,
則AB=(BC-AD)÷2÷cosB=3,
①當AB=AE′時,如圖,
∠B=45°,∠AE′B=45°,
∴AE′=AB=3,
則在Rt△ABE′中,BE′=,
故E′C=4-3
=
.
易得△FE′C為等腰直角三角形,
故CF==2.
②當AB=BE″時,
∵AB=3,
∴BE″=3,
∵∠AE″B=∠BAE″=(180°-45°)÷2=67.5°,
∴∠FE″C=180°-45°-67.5°=67.5°,
∴∠CFE″=180°-∠C-∠FE″C=67.5°,
∵△E″CF為等腰三角形,
∴CF=CE″=CB-BE″=4-3;
③當AE=BE′″時,△ABE′″和△CFE′″是等腰Rt△,
∴BE′″=,
∴CE′″=
∴CF=FE′″=.
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【題目】已知:如圖,在半徑為4的⊙O中,AB、CD是兩條直徑,M為OB的中點,CM的延長線交⊙O于點E,且EM>MC.連結DE,DE=.
(1)求證:;
(2)求EM的長;
(3)求sin∠EOB的值.
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【題目】如下圖,已知AB是⊙O的直徑,點P在BA的延長線上,PD切⊙O于點D,過點B作BE垂直于PD,交PD的延長線于點C,連接AD并延長,交BE于點E.
(1)求證:AB=BE;
(2)若PA=2,cosB=,求⊙O半徑的長.
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【題目】(背景知識)數軸是初中數學的一個重要工具,利用數軸可以將數與形完美地結合.研究數軸我們發現了許多重要的規律:若數軸上點A、點B表示的數分別為a、b,則A、B兩點之間的距離AB=|a-b|,線段AB的中點表示的數為
(問題情境)如圖1,已知數軸上有三點、
、
,
,點
對應的數是
.
(綜合運用)(1)點B表示的數是__________.
(2)若,求點
到原點的距離.
(3)如圖2,在(2)的條件下,動點、
兩點同時從
、
出發向右運動,同時動點
從點
向左運動,已知點
的速度是點
的速度的
倍,點
的速度是點
的速度
倍少
個單位長度/秒.經過
秒,點
、
之間的距離與點
、
之間的距離相等,求動點
的速度;
(4)如圖3,在(2)的條件下,表示原點,動點
、
分別從
、
兩點同時出發向左運動,同時動點
從點
出發向右運動,點
、
、
的速度分別為
個單位長度/秒,
個單位長度/秒、
個單位長度/秒,在運動過程中,如果點
為線段
的中點,點
為線段
的中點.請問
的值是否會發生變化?若不變,請求出相應的數值;若變化,請說明理由.
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【題目】已知:函數y=ax2+x+1的圖象與x軸只有一個公共點.
(1)求這個函數關系式;
(2)如圖所示,設二次函數y=ax2+x+1圖象的頂點為B,與y軸的交點為A,P為圖象上的一點,若以線段PB為直徑的圓與直線AB相切于點B,求P點的坐標;
(3)在(2)中,若圓與x軸另一交點關于直線PB的對稱點為M,試探索點M是否在拋物線y=ax2+x+1上?若在拋物線上,求出M點的坐標;若不在,請說明理由.
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【題目】大家知道,它在數軸上表示5的點與原點(即表示0的點)之間的距離.又如式子
,它在數軸上的意義是表示6的點與表示3的點之間的距離.即點A、B在數軸上分別表示數a、b,則A、B兩點的距離可表示為:|AB|=
.根據
以上信息,回答下列問題:
(1)數軸上表示2和5的兩點之間的距離是 ;數軸上表示-2和-5的兩點之間的距離是 .
(2)點A、B在數軸上分別表示實數x和.
①用代數式表示A、B兩點之間的距;
②如果,求x的值.
(3)直接寫出代數式的最小值.
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【題目】A、B兩輛汽車同時從相距330千米的甲、乙兩地相向而行,s(千米)表示汽車與甲地的距離,t(分)表示汽車行駛的時間,如圖,L1,L2分別表示兩輛汽車的s與t的關系.
(1)L1表示哪輛汽車到甲地的距離與行駛時間的關系?
(2)汽車B的速度是多少?
(3)求L1,L2分別表示的兩輛汽車的s與t的關系式.
(4)2小時后,兩車相距多少千米?
(5)行駛多長時間后,A、B兩車相遇?
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