【題目】中華文化源遠流長,文學方面,《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》是我國古代長篇小說中的典型代表,被稱為“四大古典名著”.某中學為了解學生對四大名著的閱讀情況,就“四大古典名著”你讀完了幾部的問題在全校900名學生中進行了抽樣調查,根據調查結果繪制成如下尚不完整的統計圖.
請根據以上信息,解決下列問題
(1)本次調查被調查的學生__________名,學生閱讀名著數量(部)的眾數是__________,中位數是__________;
(2)扇形統計圖中“1部”所在扇形的圓心角為__________度;
(3)請將條形統計圖補充完整;
(4)試估算全校大約有多少學生讀完了3部以上(含3部)名著.
【答案】(1)40,1,2;(2)126;(3)見解析;(4)315人.
【解析】
(1)根據統計圖中的數據可以求得眾數、中位數,
(2)據統計圖中的數據可以求得相應的圓心角的度數;
(3)根據統計圖中的數據,可以求得讀一部的學生數,從而可以將條形統計圖補充完整;(4)根據統計圖中的數據可以求得看完3部以上(包含3部)的有多少人.
解:(1)本次調查的學生有:10×25%=40(人),
讀一部的有:40-2-10-8-6=14(人),
本次調查所得數據的眾數是1部,
∵2+14+10=26>21,2+14<20,
∴中位數為2部,
(2)扇形統計圖中“1部”所在扇形的圓心角為:,
故答案為:.
(3)補全的條形統計圖如右圖所示;
(4))∵=315(人),
∴看完3部以上(包含3部)的有315人.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將長方形紙片ABCD折疊,使邊DC落在對角線AC上,折痕為CE,且D點落在對角線D′處.若AB=3,AD=4,則ED的長為
A. B.3 C.1 D.
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【題目】新華文具用品店最近購進了一批鋼筆,進價為每支6元,為了合理定價,在銷售前4天試行機動價格,賣出時每支以10元為標準,超過10元的部分記為正,不足10元的部分記為負。文具店記錄了這四天該鋼筆的售價情況和售出情況,如下表所示:
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | |
每支價格相對標準價格(元) | +1 | 0 | -1 | -2 |
售出支數(支) | 12 | 15 | 32 | 33 |
(1)填空:這四天中賺錢最多的是第______天,這天賺了______元錢;
(2)求新華文具用品店這四天出售這種鋼筆一共賺了多少錢;
(3)新華文具用品店準備用這四天賺的錢全部購進這種鋼筆,進價仍為每支6元為了促銷這種鋼筆,每只鋼筆的售價在10元的基礎上打九折,本次購進的這種鋼筆全部售出后共賺了多少錢?
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【題目】為弘揚中華優秀傳統文化,今年2月20日舉行了襄陽市首屆中小學生經典誦讀大賽決賽. 某中學為了選拔優秀學生參加,廣泛開展校級“經典誦讀”比賽活動,比賽成績評定為A,B,C,D,E五個等級,該校七(1)班全體學生參加了學校的比賽,并將比賽結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖.請根據圖中信息,解答下列問題:
(1)該校七(1)班共有 名學生;扇形統計圖中C等級所對應扇形的圓心角等于 度;
(2)補全條形統計圖;
(3)若A等級的4名學生中有2名男生2名女生,現從中任意選取2名參加學校培訓班,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求出恰好選到1名男生和1名女生的概率.
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【題目】如圖,在正方形中,點
、
是正方形內兩點,
,
,為探索這個圖形的特殊性質,某數學興趣小組經歷了如下過程:
(1)在圖1中,連接,且
①求證:與
互相平分;
②求證:;
(2)在圖2中,當,其它條件不變時,
是否成立?若成立,請證明:若不成立,請說明理由.
(3)在圖3中,當,
,
時,求
之長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,O為直線AB上一點,過點O作射線OC,∠AOC=30°,將一直角三角板(∠M=30°)的直角項點放在點O處,一邊ON在射線OA上,另一邊OM與OC都在直線AB的上方.
(1)將圖1中的三角板繞點O以每秒5°的速度沿逆時針方向旋轉一周.如圖2,經過t秒后,ON落在OC邊上,則t= 秒(直接寫結果).
(2)在(1)的條件下,若三角板繼續轉動,同時射線OC也繞O點以每秒10°的速度沿逆時針方向旋轉一周,當OC轉動9秒時,求∠MOC的度數.
(3)在(2)的條件下,它們繼續運動多少秒時,∠MOC=35°?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,點O是坐標原點,四邊形ABCO是菱形,點A的坐標為(﹣3,4),點C在x軸的正半軸上,直線AC交y軸于點M,AB邊交y軸于點H,連接BM.
(1)菱形ABCO的邊長
(2)求直線AC的解析式;
(3)動點P從點A出發,沿折線ABC方向以2個單位/秒的速度向終點C勻速運動,設△PMB的面積為S(S≠0),點P的運動時間為t秒,
①當0<t<時,求S與t之間的函數關系式;
②在點P運動過程中,當S=3,請直接寫出t的值.
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