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(1)已知,求代數式的值;
(2)解方程:
 ;無解

試題分析:(1),=    
(2)去分母:,.檢驗:為增根.故原方程無解
點評:本題難度中等,主要考查學生對整式運算知識點的掌握,根據同底數冪之間的指數關系判別為解題關鍵。
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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

先化簡,再求值:,其中

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

,則=        .

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

有些分式可以拆分成幾個分式的和、差,觀察后回答問題。
(1)        
(2)        ;
(3)

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

當x        時,分式有意義

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

如果把中的x和y都擴大5倍,那么分式的值(       )
A.擴大5倍B.不變C.縮小5倍D.擴大10倍

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

若分式的值為0,則的值等于(   )
A.1 B.2C.1或2D.3

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

若分式有意義,則x的取值范圍是           。

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:計算題

先化簡,再求值:,其中,

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