【題目】甲、乙兩人分別騎自行車和摩托車沿相同路線由A地到相距80千米的B地,行駛過程中的函數圖像如圖所示。
(1)請根據圖像回答下列問題:甲先出發 小時后,乙才出發;在甲出發 小時后兩人相遇,這時他們距A地 千米;
(2)乙的行駛速度 千米/小時;
(3)分別求出甲、乙在行駛過程中的路程(千米)與時間(小時)之間的函數關系式(不要求寫出自變量的取值范圍)。
【答案】(1)3,4,40 (2)40 (3)y=40x-120
【解析】
(1)觀察函數圖象,即可得出結論;
(2)根據速度=路程時間,即可算出乙的行駛速度;
(3)根據速度=路程時間,求出甲的行駛速度,再結合甲的圖象過原點O即可寫出甲的函數表達式;設出乙的函數表達式為y=kx+b(k≠0),結合點的坐標利用待定系數法即可求出乙的函數表達式.
解:(1)觀察函數圖象,發現: 甲先出發3小時后,乙才出發;在甲出發4小時后,兩人相遇,這時他們離A地40千米. 故答案為:3;4;40.
(2)乙行駛的速度為:80÷(5-2)=40(千米/小時),故答案為:40.
(3)甲的速度為:80÷8=10(千米/小時),
∵甲的函數圖象過原點(0,0),
甲的函數表達式:y=10x;
設乙的函數表達式為y=kx+b(k≠0)
點(3,0)和(5,80)在乙的圖象上,
有0=3k+b 80=5k+b解得k=40 b=-120,
故乙的函數表達式:y=40x-120.
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【題目】如圖,正方形ABCD中,CD=6,點E在邊CD上,且CD=3DE.將△ADE沿AE對折至△AFE,延長EF交邊BC于點G,連結AG、CF.
(1)求證:①△ABG≌△AFG; ②求GC的長;
(2)求△FGC的面積.
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【題目】在△ABC中,AH⊥BC于點H,點P從B點開始出發向C點運動,在運動過程中,設線段AP的長為y,線段BP的長為x(如圖1),而y關于x的函數圖象如圖2所示.Q (1,)是函數圖象上的最低點.小明仔細觀察圖1,圖2兩圖,作出如下結論:①AB=2;②AH=
;③AC=2
;④x=2時,△ABP是等腰三角形;⑤若△ABP為鈍角三角形,則0<x<1;其中正確的是________(填寫序號).
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【題目】如圖,已知A,B是反比例函數y=(k>0,x>0)圖象上的兩點,BC∥x軸,交y軸于點C,動點P從坐標原點O出發,沿O→A→B→C(圖中“→”所示路線)勻速運動,終點為C,過P作PM⊥x軸,垂足為M.設三角形OMP的面積為S,P點運動時間為t,則S關于x的函數圖象大致為( )
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【題目】四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,下列條件不能判定這個四邊形是平行四邊形的是
A.AB∥DC,AD∥BC B.AB=DC,AD=BC
C.AO=CO,BO=DO D.AB∥DC,AD=BC
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【題目】健身運動已成為時尚,某公司計劃組裝A、B兩種型號的健身器材共40套,捐給社區健身中心. 組裝一套A型健身器材需甲種部件7個和乙種部件4個,組裝一套B型健身器材需甲種部件3個和乙種部件6個.公司現有甲種部件240個,乙種部件196個.
(1)公司在組裝A、B兩種型號的健身器材時,共有多少種組裝方案?
(2)組裝一套A型健身器材需費用20元,組裝一套B型健身器材需費用18元,求總組裝費用最少的組裝方案,最少總組裝費用是多少?
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【題目】寫字是學生的一項基本功,為了了解某校學生的書寫情況,隨機對該校部分學生進行測試,測試結果分為A,B,C,D四個等級.根據調查結果繪制了下列兩幅不完整的統計圖,請你根據統計圖提供的信息,回答以下問題:
(1)把條形統計圖補充完整;
(2)若該校共有2000名學生,估計該校書寫等級為“D級”的學生約有 人;
(3)隨機抽取了4名等級為“A級”的學生,其中有3名女生,1名男生,現從這4名學生中任意抽取2名,用列表或畫樹狀圖的方法,求抽到的兩名學生都是女生的概率.
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【題目】A、B兩輛汽車同時從相距330千米的甲、乙兩地相向而行,s(千米)表示汽車與甲地的距離,t(分)表示汽車行駛的時間,如圖,L1,L2分別表示兩輛汽車的s與t的關系.
(1)L1表示哪輛汽車到甲地的距離與行駛時間的關系?
(2)汽車B的速度是多少?
(3)求L1,L2分別表示的兩輛汽車的s與t的關系式.
(4)2小時后,兩車相距多少千米?
(5)行駛多長時間后,A、B兩車相遇?
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【題目】有大小兩種貨車,2輛大貨車與3輛小貨車一次可以運貨15.5噸,5輛大貨車與6輛小貨車一次可以運貨35噸.
(1)每輛大貨車和每輛小貨車一次各可以運貨多少噸?
(2)現在租用這兩種貨車共10輛,要求一次運輸貨物不低于30噸,則大貨車至少租幾輛?
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