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某校要從初三(1)班和初三(2)班中各選取10名女同學組成禮儀隊，選取的兩班女生的身高如下：(單位：厘米)
三(1)班：168  167  170  165  168  166  171  168   167  170
三(2)班：165  167  169  170  165  168  170  171   168  167
(1)補充完成下面的統計分析表：
班級
平均數
方差
中位數
極差
三(1)班
168
 
168
6
三(2)班
168
3.8
 
 
(2)結合上述統計表你認為哪一個班女生能被選取，請說明理由.
（1）三（1）班方差：3.2，三(2）班中位數168，極差：6 ;（2）詳見解析.

試題分析：(1)按照方差公式計算即可求出三（1）班的方差.把三（2）班的數據從小到大排列，第5和第6兩個數據的平均數就是中位數，最大值與最小值的差就是極差.(2)方差越小，越穩定，隊伍看起來越整齊，所以應選取方差較小者.
試題解析：(1) 三（1）班方差：3.2，三(2）班中位數168，極差：6 .（2）這兩個班的平均數、中位數和極差都一樣，只有方差不同，方差越小，表示這組數據越穩定，隊伍越整齊，所以應該選取三（1）班.
練習冊系列答案
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根據圖中信息解答下列問題：
（1）該公司共組織了  名員工參觀博覽會；扇形統計圖中的m=   ，n=   ；
（2）補全條形統計圖；
（3）求扇形統計圖中表示參觀B館的扇形圓心角的度數；
（4）從該公司參觀博覽會的員工中任選一名，選中參觀E館員工的概率是多少？

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整理情況
頻數
頻率
非常好
 
0.21
較好
70
 
一般
 
 
不好
36
 
（1）本次抽樣共調查了多少學生？
（2）補全統計表中所缺的數據．
（3）該校有1500名學生，估計該校學生整理錯題集情況“非常好”和“較好”的學生一共約多少名？
（4）某學習小組4名學生的錯題集中，有2本“非常好”（記為A1、A2），1本“較好”（記為B），1本“一般”（記為C），這些錯題集封面無姓名，而且形狀、大小、顏色等外表特征完全相同，從中抽取一本，不放回，從余下的3本錯題集中再抽取一本，請用“列表法”或“畫樹形圖”的方法求出兩次抽到的錯題集都是“非常好”的概率．

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若已知數據的平均數為，那么數據的平均數（用含的表達式表示）為_______.

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