【題目】如圖,在每個小正方形的邊長為的網格中,點A,B,C在格點上,以點A為圓心、AC為半徑的半圓交AB于點 E.
(1)BE的長為________;
(2)請用無刻度的直尺,在如圖所示的網格中,找一點P(點P,C 在AB兩側),使PA=5,PE與半圓相切. 簡要說明點P的位置是如何找到的.
【答案】(1)2;(2)圖見解析,理由見解析.
【解析】
(1)先結合網格的特點可得,再根據勾股定理可得
,然后根據圓的性質可得
,最后根據線段的和差即可得;
(2)取格點,分別作直線
,兩直線相交于點P,點P即為所作;理由:先根據平行四邊形的判定與性質得出
,再根據三角形全等的判定定理與性質得出
,然后根據三角形中位線定理、垂直平分線的判定與性質可得
,由此即可得證.
(1)由網格的特點得:
由圓的性質得:
故答案為:2;
(2)如圖,取格點,分別作直線
,兩直線相交于點P,則點P即為所作,理由如下:
由網格的特點得:,
,
四邊形ABGF是平行四邊形
在和
中,
,即
與半圓相切
,即點A是DF的中點,且
是
的中位線,點E是DP的中點
垂直平分DP
綜上,點P即為所作.
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【題目】如圖,拋物線經過點
,交
軸于點
.
(1)求拋物線的函數表達式;
(2)點為
軸右側拋物線上一點,是否存在點
使
?若存在,求出點
的坐標,若不存在,請說明理由.
(3)將直線繞點
順時針旋轉
,與直線
相交于點
,求直線
的函數表達式.
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【題目】某中學在百貨商場購進了A、B兩種品牌的籃球,購買A品牌藍球花費了2400元,購買B品牌藍球花費了1950元,且購買A品牌藍球數量是購買B品牌藍球數量的2倍,已知購買一個B品牌藍球比購買一個A品牌藍球多花50元.
(1)求購買一個A品牌、一個B品牌的藍球各需多少元?
(2)該學校決定再次購進A、B兩種品牌藍球共30個,恰逢百貨商場對兩種品牌藍球的售價進行調整,A品牌藍球售價比第一次購買時提高了10%,B品牌藍球按第一次購買時售價的9折出售,如果這所中學此次購買A、B兩種品牌藍球的總費用不超過3200元,那么該學校此次最多可購買多少個B品牌藍球?
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線與x軸交于點A(1, 0),B(-7, 0),頂點D坐標為(-3,),點C在y軸的正半軸上,CD交x軸于點F,△CAD繞點C順時針旋轉得到△CFE,點A恰好旋轉到點F,連接BE.過頂點D作DD1⊥x軸于點D1
(1)求拋物線的表達式
(2)求證:四邊形BFCE是平行四邊形.
(3)點P是拋物線上一動點,當P在B點左側時,過點P作PM⊥x軸,點M為垂足,請問是否存在P點使得△PAM與△DD1A相似,如果存在,請寫出點P的橫坐標.
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【題目】某超市計劃經銷一些特產,經銷前,圍繞“A:王高虎頭雞,B:羊口咸蟹子,C:桂河芹菜,D:巨淀湖咸鴨蛋”四種特產,在全市范圍內隨機抽取了部分市民進行問卷調查:“我最喜歡的特產是什么?”(必選且只選一種).現將調查結果整理后,繪制成如圖所示的不完整的扇形統計圖和條形統計圖.
(1)請補全扇形統計圖和條形統計圖;
(2)若全市有110萬市民,估計全市最喜歡“羊口咸蟹子”的市民約有多少萬人?
(3)在一個不透明的口袋中有四個分別寫上四種特產標記A、B、C、D的小球(除標記外完全相同),隨機摸出一個小球然后放回,混合搖勻后,再隨機摸出一個小球,則兩次都摸到A的概率是多少?寫出分析計算過程.
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【題目】甲、乙兩個種子店都銷售“黃金1號”玉米種子.在甲店,該種子的價格為 5元 / kg,如果一次購買2 kg 以上的種子,超過 2 kg 部分的種子的價格打8折.在乙店,不論一次購買該種子的數量是多少,價格均為4.5 元 / kg.
(1)根據題意,填寫下表:
(2)設一次購買種子的數量為 kg(
). 在甲店購買的付款金額記為
元,在乙店購買的付款金額為
元,分別求
,
關于
的函數解析式;
(3) 若在同一店中一次購買種子的付款金額是36元,則最多可購買種子______ kg.若在同一店中一次購買種子10 kg,則最少付款金額是________元.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在⊙O中,半徑OA丄OB,點D在OA或OA的延長線上(不與點O,A重合),直線BD交⊙O于點C,過C作⊙O的切線交直線OA于點P.
(1)如圖(1),點D在線段OA上,若∠OBC=15°, 求∠OPC的大;
(2)如圖(2),點D在OA的延長線上,若∠OBC=65°,求∠OPC的大小.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某翻譯團為成為2022年冬奧會志愿者做準備,該翻譯團一共有五名翻譯,其中一名只會翻譯西班牙語,三名只會翻譯英語,還有一名兩種語言都會翻譯.
(1)求從這五名翻譯中隨機挑選一名會翻譯英語的概率;
(2)若從這五名翻譯中隨機挑選兩名組成一組,請用樹狀圖或列表的方法求該紐能夠翻譯上述兩種語言的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將兩條鄰邊長分別為,1的矩形紙片剪成四個等腰三角形紙片(無余紙片),各種剪法剪出的等腰三角形中,其中一個等腰三角形的腰長可以是下列數中的_____(填序號).
①,②1,③
﹣1,④
,⑤
.
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