【題目】某地區在一次九年級數學質量檢測試題中,有一道分值為8分的解答題,所有考生的得分只有四種,即:0分,3分,5分,8分,老師為了解本題學生得分情況,從全區4500名考生試卷中隨機抽取一部分,分析、整理本題學生得分情況并繪制了如下兩幅不完整的統計圖:
請根據以上信息解答下列問題:
(1)本次調查從全區抽取了 份學生試卷;扇形統計圖中a= ,b= ;
(2)補全條形統計圖;
(3)該地區這次九年級數學質量檢測中,請估計全區考生這道8分解答題的平均得分是多少?得8分的有多少名考生?
【答案】(1)240份,a=25,b=20;(2)補圖參見解析;(3)4.6分,900名.
【解析】
試題分析:(1)用得0分24人對應的分率是10%,用除法求得抽取學生試卷數,再求得3分試卷數量,進一步求得3分和8分試卷數量占總數的分率得出a、b的數值即可;(2)利用(1)中的數據補全條形統計圖;(3)利用加權平均數的計算方法得出平均得分,利用所占總數的百分數得出得8分的有多少名考生.
試題解析:(1)用得0分24人對應的分率是10%求得抽取學生試卷數,24÷10%=240份,3分試卷數量:240﹣24﹣108﹣48=60份,求a、b的數值:60÷240=25%,48÷240=20%,所以a=25,b=20,故抽取了240份學生試卷,a=25,b=20;(2)如圖,根據3分試卷數量是60份補圖如下:
(3)8分解答題的平均得分是:0×10%+3×25%+5×45%+8×20%=4.6分,4500×20%=900名.所以這道8分解答題的平均得分是4.6分;得8分的有900名考生.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某班要在一面墻上同時展示數張形狀、大小均相同的矩形繪畫作品,將這些作品排成一個矩形(作品不完全重合).現需要在每張作品的四個角落都釘上圖釘,如果作品有角落相鄰,那么相鄰的角落共享一枚圖釘(例如用9枚圖釘將4張作品釘在墻上如圖).若有28枚圖釘可供選用,則最多可以展示繪畫作品( 。
A. 16張B. 18張C. 20張D. 21張
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標系中,O為菱形ABCD的對稱中心,已知C(2,0),D(0,﹣1),N為線段CD上一點(不與C、D重合).
(1)求以C為頂點,且經過點D的拋物線解析式;
(2)設N關于BD的對稱點為N1,N關于BC的對稱點為N2,求證:△N1BN2∽△ABC;
(3)求(2)中N1N2的最小值;
(4)過點N作y軸的平行線交(1)中的拋物線于點P,點Q為直線AB上的一個動點,且∠PQA=∠BAC,求當PQ最小時點Q坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數y=x-3與反比例函數y=
的圖象相交于點A(4,n),與x軸相交于點B.
(1)填空:n的值為 ,k的值為 ;
(2)以AB為邊作菱形ABCD,使點C在x軸正半軸上,點D在第一象限,求點D的坐標;
(3)觀察反比函數y=的圖象,當y≥-2時,請直接寫出自變量x的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某公司計劃購買A、B兩種計算器共100個,要求A種計算器數量不低于B種的,且不高于B種的
.已知A、B兩種計算器的單價分別是150元/個、100元/個,設購買A種計算器x個.
(1)求計劃購買這兩種計算器所需費用y(元)與x的函數關系式;
(2)問該公司按計劃購買者兩種計算器有多少種方案?
(3)由于市場行情波動,實際購買時,A種計算器單價下調了3m(m>0)元/個,同時B種計算器單價上調了2m元/個,此時購買這兩種計算器所需最少費用為12150元,求m的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖本題圖①,在等腰Rt中,
,
,
為線段
上一點,以
為半徑作
交
于點
,連接
、
,線段
、
、
的中點分別為
、
、
.
(1)試探究是什么特殊三角形?說明理由;
(2)將繞點
逆時針方向旋轉到圖②的位置,上述結論是否成立?并證明結論;
(3)若,把
繞點
在平面內自由旋轉,求
的面積y的最大值與最小值的差.
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