【題目】如圖,已知直線y1=x與雙曲線y2=
(k>0)交于A、B兩點,且點A的橫坐標為4.
(1)k的值為 ;當x的取值范圍為 時,y1>y2;
(2)若雙曲線y2=(k>0)上一點C的縱坐標為8,求△AOC的面積.
【答案】(1)8、x>4或﹣4<x<0(2)15
【解析】
試題分析:(1)根據正比例函數先求出點A的坐標,從而求出了k值為8,然后通過解方程組求得B的坐標,根據圖象即可求得y1>y2時的x的取值.;
(2)過A、C點分別作x軸、y軸的垂線垂足為G、E,兩垂線交于點F,則四邊形EFGO是矩形,根據C的縱坐標求得C的坐標,然后根據S△AOC=S矩形﹣SOEC﹣S△CFA﹣S△OAG計算即可.
解:(1)∵點A橫坐標為4,
∴由y1=x可知當x=4時,y=2.
∴點A的坐標為(4,2).
∵點A是直線y1=x與雙曲線y2=
(k>0)的交點,
∴k=4×2=8.
∴雙曲線的解析式為y=,
解得
或
,
∴A((4,2),B(﹣4,﹣2),
根據圖象可知:當x>4或﹣4<x<0時,y1>y2;
故答案為8、x>4或﹣4<x<0.
(2)如圖,過A、C點分別作x軸、y軸的垂線垂足為G、E,兩垂線交于點F,則四邊形EFGO是矩形,
∵點C在雙曲線上,點C的縱坐標為8,
∴8=,解得x=1,
∴C(1,8),
∴S△AOC=S矩形﹣SOEC﹣S△CFA﹣S△OAG=8×4﹣×1×8﹣
(4﹣1)×(8﹣2)﹣
×4×2=32﹣4﹣9﹣4=15.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖①,E是直線AB,CD內部一點,AB∥CD,連接EA,ED.
(1)探究猜想:
①若∠A=20°,∠D=40°,則∠AED= °
②猜想圖①中∠AED,∠EAB,∠EDC的關系,并用兩種不同的方法證明你的結論.
(2)拓展應用:
如圖②,射線FE與l1,l2交于分別交于點E、F,AB∥CD,a,b,c,d分別是被射線FE隔開的4個區域(不含邊界,其中區域a,b位于直線AB上方,P是位于以上四個區域上的點,猜想:∠PEB,∠PFC,∠EPF的關系(任寫出兩種,可直接寫答案).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將邊長為6cm的正方形ABCD折疊,使點D落在AB邊的中點E處,折痕為FH,點C落在Q處,EQ與BC交于點G,則△EBG的周長是 cm.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,有甲、乙兩個構造完全相同的轉盤均被分成A、B兩個區域,甲轉盤中A區域的圓心角是120°,乙轉盤A區域的圓心角是90°,自由轉動轉盤,如果指針指向區域分界線則重新轉動.
(1)轉動甲轉盤一次,則指針指向A區域的概率 ;
(2)自由轉動兩個轉盤各一次,請用樹狀圖或列表的方法,求出兩個轉盤同時指向B區域的概率?
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