【題目】在四邊形中,點
為
邊上的一點,點
為對角線
上的一點,且
.
(1)若四邊形為正方形.
①如圖1,請直接寫出與
的數量關系___________;
②將繞點
逆時針旋轉到圖2所示的位置,連接
,猜想
與
的數量關系并說明理由;
(2)如圖3,若四邊形為矩形,
,其它條件都不變,將
繞點
順時針旋轉
得到
,連接
,請在圖3中畫出草圖,并直接寫出
與
的數量關系.
【答案】(1)①DF=AE,②DF=
AE,理由見解析;(2)DF′=
AE′.
【解析】
試題分析:(1)①利用正方形的性質得△ABD為等腰直角三角形,則BF=AB,再證明△BEF為等腰直角三角形得到BF=
BE,所以BD﹣BF=
AB﹣
BE,從而得到DF=
AE;
②利用旋轉的性質得∠ABE=∠DBF,加上=
,則根據相似三角形的判定可得到△ABE∽△DBF,所以
=
;
(2)先畫出圖形得到圖3,利用勾股定理得到BD=AB,再證明△BEF∽△BAD得到
,則
=
,接著利用旋轉的性質得∠ABE′=∠DBF′,BE′=BE,BF′=BF,所以
=
,然后根據相似三角形的判定方法得到△ABE′∽△DBF′,再利用相似的性質可得
=
.
試題解析:(1)①∵四邊形ABCD為正方形,∴△ABD為等腰直角三角形,
∴BF=AB,
∵EF⊥AB,∴△BEF為等腰直角三角形,BF=BE,
∴BD﹣BF=AB﹣
BE,即DF=
AE;
故答案為DF=AE;
②DF=AE.理由如下:
∵△EBF繞點B逆時針旋轉到圖2所示的位置,∴∠ABE=∠DBF,
∵=
,
=
,∴
,
∴△ABE∽△DBF,∴=
,
即DF=AE;
(2)如圖3,∵四邊形ABCD為矩形,
∴AD=BC=mAB,∴BD==
AB,
∵EF⊥AB,∴EF∥AD,∴△BEF∽△BAD,
∴,∴
=
,
∵△EBF繞點B順時針旋轉α(0°<α<90°)得到△E'BF',
∴∠ABE′=∠DBF′,BE′=BE,BF′=BF,
∴=
,
∴△ABE′∽△DBF′,
∴=
,
即DF′=AE′.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列各式從左到右的變形中,因式分解正確的是( )
A.x2﹣7x+12=x(x﹣7)+12
B.x2﹣7x+12=(x﹣3)(x+4)
C.x2﹣7x+12=(x﹣3)(x﹣4)
D.x2﹣7x+12=(x+3)(x+4)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰Rt△ABC中,∠C=90°,D是斜邊上AB上任一點,AE⊥CD于E , BF⊥CD交CD的延長線于F , CH⊥AB于H點,交AE于G .
(1)試說明AH=BH
(2)求證:BD=CG .
(3)探索AE與EF、BF之間的數量關系
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:點A(4,0),點B是y軸正半軸上一點,如圖1,以AB為直角邊作等腰直角三角形ABC.
(1)當點B坐標為(0,1)時,求點C的坐標;
(2)如圖2,以OB為直角邊作等腰直角△OBD , 點D在第一象限,連接CD交y軸于點E.在點B運動的過程中,BE的長是否發生變化?若不變,求出BE的長;若變化,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】先填寫下表,通過觀察后再回答問題:
(1)表格中 = ,
=;
(2)從表格中探究 與數位的規律,并利用這個規律解決下面兩個問題:
①已知 ≈3.16,則
≈;
②已知 =8.973,若
=897.3,用含
的代數式表示
,則
= ;
(3)試比較 與
的大。
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