【題目】如圖①拋物線y=ax2+bx+4(a≠0)與x軸,y軸分別交于點A(﹣1,0),B(4,0),點C三點.
(1)試求拋物線的解析式;
(2)點D(3,m)在第一象限的拋物線上,連接BC,BD.試問,在對稱軸左側的拋物線上是否存在一點P,滿足∠PBC=∠DBC?如果存在,請求出點P點的坐標;如果不存在,請說明理由;
(3)點N在拋物線的對稱軸上,點M在拋物線上,當以M、N、B、C為頂點的四邊形是平行四邊形時,請直接寫出點M的坐標.
【答案】(1)y=﹣x2+3x+4;(2)存在.P(﹣,
).(3)
【解析】
(1)將A,B,C三點代入y=ax2+bx+4求出a,b,c值,即可確定表達式;
(2)在y軸上取點G,使CG=CD=3,構建△DCB≌△GCB,求直線BG的解析式,再求直線BG與拋物線交點坐標即為P點,
(3)根據平行四邊形的對邊平行且相等,利用平移的性質列出方程求解,分情況討論.
解:如圖:
(1)∵拋物線y=ax2+bx+4(a≠0)與x軸,y軸分別交于點A(﹣1,0),B(4,0),點C三點.
∴ 解得
∴拋物線的解析式為y=﹣x2+3x+4.
(2)存在.理由如下:
y=﹣x2+3x+4=﹣(x﹣)2+
.
∵點D(3,m)在第一象限的拋物線上,
∴m=4,∴D(3,4),∵C(0,4)
∵OC=OB,∴∠OBC=∠OCB=45°.
連接CD,∴CD∥x軸,
∴∠DCB=∠OBC=45°,
∴∠DCB=∠OCB,
在y軸上取點G,使CG=CD=3,
再延長BG交拋物線于點P,在△DCB和△GCB中,CB=CB,∠DCB=∠OCB,CG=CD,
∴△DCB≌△GCB(SAS)
∴∠DBC=∠GBC.
設直線BP解析式為yBP=kx+b(k≠0),把G(0,1),B(4,0)代入,得
k=﹣,b=1,
∴BP解析式為yBP=﹣x+1.
yBP=﹣x+1,y=﹣x2+3x+4
當y=yBP 時,﹣x+1=﹣x2+3x+4,
解得x1=﹣,x2=4(舍去),
∴y=,∴P(﹣
,
).
(3)
理由如下,如圖
B(4,0),C(0,4) ,拋物線對稱軸為直線,
設N(,n),M(m, ﹣m2+3m+4)
第一種情況:當MN與BC為對邊關系時,MN∥BC,MN=BC,
∴4-=0-m,∴m=
∴﹣m2+3m+4=,
∴;
或∴0-=4-m,
∴m=
∴﹣m2+3m+4=,
∴;
第二種情況:當MN與BC為對角線關系,MN與BC交點為K,則K(2,2),
∴
∴m=
∴﹣m2+3m+4=
∴
綜上所述,當以M、N、B、C為頂點的四邊形是平行四邊形時,點M的坐標為
.
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【題目】“奔跑吧,兄弟!”節目組,預設計一個新的游戲:“奔跑”路線需經A、B、C、D四地.如圖,其中A、B、C三地在同一直線上,D地在A地北偏東30°方向、在C地北偏西45°方向.C地在A地北偏東75°方向.且BD=BC=30m.從A地到D地的距離是( 。
A. 30m B. 20
m C. 30
m D. 15
m
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【題目】本著“寧可備而不用,不可用而無備”的理念,1月26日鄭州市委市政府決定僅用10天時間建設成鄭州版“小湯山醫院”,一大批“通行者”從四面八方緊集馳援,170余臺機械晝夜不停地忙碌在抗疫一線,如圖1所示是建筑師傅正在對長方體型集裝箱房進行起吊任務,如圖2所示,建筑師傅通過操縱機械臂(圖中的OA)來完成起吊,在起吊過程中始終保持集裝箱與地平面平行,起吊前工人師傅測得∠PDE=45°,∠PED=60°,OA長20米,DE長6米,EH長3米,O到地面的距離OQ長2米,AP長4米,AP∥OQ,當吊臂OA和水平方向的夾角為53度時,求集裝箱底部距離地面的高度.(注:從起吊前到起吊結束始終保持∠PDE,∠PED的度數不變)
(結果精確到1m,參考數據≈1.41,
≈1.73,tan53°≈
,sin53°≈
,cos53°≈
)
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=80°,∠BAC=40°.
(1)尺規作圖作出AB的垂直平分線DE,分別與AC、AB交于點D、E.并連結BD;(保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)證明:△ABC∽△BDC.
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【題目】如圖1,有一張矩形紙片已知
現將紙片進行如下操作:現將紙片沿折痕
進行折疊,使點
落在
邊上的點
處,點
在
上(如圖2);然后將紙片沿折痕
進行第二次折疊,使點
落在第一次的折痕
上的點
處,點
在
上(如圖3),給出四個結論:①
的長為
;②
的周長為
③
;④
的長為
其中正確的結論有( )
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
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【題目】某學校為了解九年級的600名學生每天的自主學習情況,隨機抽查了九年級的部分學生,并調查他們每天自主學習的時間.根據調查結果,制作了兩副不完整的統計圖(圖1圖2),請根據統計圖中的信息回答下列問題:
(1)本次調查的學生人數是 人;
(2)圖2中角是 度;
(3)將圖1條形統計圖補充完整;
(4)估算該校九年級學生自主學習不少于1.5小時有多少人.
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【題目】如圖,將函數y=(x﹣2)2+1的圖象沿y軸向上平移得到一條新函數的圖象,其中點A(1,m),B(4,n)平移后的對應點分別為點A'、B'.若曲線段AB掃過的面積為9(圖中的陰影部分),則新圖象的函數表達式是( 。
A. B.
C. D.
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【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=5cm,BD=8cm.點P從點B出發,沿BA方向勻速運動,速度為;同時,點Q從點D出發,沿DA方向勻速運動,速度為1cm/s.過點P作PN∥BC分別交BD,CD于點M,N,連接QM,QN.設運動時間為
.解答下列問題:
(1)當為何值時,點
在線段
的垂直平分線上?
(2)設的面積為
,求
與
的函數關系式;
(3)在運動過程中,是否存在某一時刻,使
的面積為菱形
面積的
,若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由;
(4)是否存在某一時刻,使
為等腰三角形?若存在,請直接寫出
的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點,∠ABC的平分線交⊙O于點D,DE⊥BC于點E.
(1)試判斷DE與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)過點D作DF⊥AB于點F,若BE=3,DF=3,求圖中陰影部分的面積.
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