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20、為了推進我市“五個重慶”建設,我校某班共40人參加了“我對家鄉知多少”知識競賽,該班本次競賽部分成績如下圖所示.

(1)根據以上信息填空:
該班本次競賽成績為90分的學生有
12
人;該班本次競賽成績的平均數為
84
(分),
中位數為
85
(分),眾數為
90
(分).
(2)請將條形統計圖(右圖)補充完整
分析:(1)總人數是40人,90分所占百分比為30%,則其人數可求;平均數=總數÷個數;根據中位數和眾數的概念求解;
(2)根據(1)的計算結果補充完整.
解答:解:(1)成績為90分的學生有40×30%=12(人);
成績為80分的學生有40-2-8-12-8=10(人),
故平均數=(60×2+70×8+80×10+90×12+100×8)÷40=84(分);
數據總數為40,所以中位數=(80+90)÷2=85(分),數據90出現了12次,出現次數最多,所以眾數是90(分);
(2)如下圖.
點評:本題考查的是條形統計圖和扇形統計圖的綜合運用.讀懂統計圖,從統計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統計圖能清楚地表示出每個項目的數據.同時考查了平均數、中位數和眾數的求法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

在“五個重慶”建設中,為了提高市民的宜居環境,某區規劃修建一個文化廣場(平面圖形如圖所示),其中四邊形ABCD是矩形,分別以AB、BC、CD、DA邊為直徑向外作半圓,若整個廣場的周長為628米,設矩形的邊長AB=y米,BC=x米.(注:取 π=3.14)
(1)試用含x的代數式表示y;
(2)現計劃在矩形ABCD區域上種植花草和鋪設鵝卵石等,平均每平方米造價為428 元,在四個半圓的區域上種植草坪及鋪設花崗巖,平均每平方米造價為400元;
①設該工程的總造價為W元,求W關于x的函數關系式;
②若該工程政府投入1千萬元,問能否完成該工程的建設任務?若能,請列出設計方案;若不能,請說明理由;
③若該工程在政府投入1千萬元的基礎上,又增加企業募捐資金64.82萬元,但要求矩形的邊BC的長不超過AB長的三分之二,且建設廣場恰好用完所有資金,問:能否完成該工程的建設任務?若能,請列出所有可能的設計方案;若不能精英家教網,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

5、下列調查中,適宜采用抽樣方式的是( 。

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

為了推進我市“五個重慶”建設,我校某班共40人參加了“我對家鄉知多少”知識競賽,該班本次競賽部分成績如下圖所示.
成績(分)60 7080 90 100
人數(人) 2 8 8
(1)根據以上信息填空:
該班本次競賽成績為90分的學生有______人;該班本次競賽成績的平均數為______(分),中位數為______(分),眾數為______(分).
(2)請將條形統計圖(右圖)補充完整.

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科目:初中數學 來源:2009-2010學年重慶市巴蜀中學九年級(上)期末數學試卷(解析版) 題型:解答題

為了推進我市“五個重慶”建設,我校某班共40人參加了“我對家鄉知多少”知識競賽,該班本次競賽部分成績如下圖所示.
 成績(分)60  7080 90 100 
 人數(人) 2 8   8
(1)根據以上信息填空:
該班本次競賽成績為90分的學生有______人;該班本次競賽成績的平均數為______(分),中位數為______(分),眾數為______(分).
(2)請將條形統計圖(右圖)補充完整.


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