【題目】如圖,AB∥CD,直L交AB、CD分別于點E、F,點M在線段EF上(點M不與E、F重合),N是直線CD上的一個動點(點N不與F重合)
(1)當點N在射線FC上運動時(F點除外),則∠FMN+∠FNM=∠AEF,說明理由?
(2)當點N在射線FD上運動時(F點除外),∠FMN+∠FNM與∠AEF有什么關系?畫出圖形,猜想結論并證明.
【答案】
(1)
解:∵AB∥CD,
∴∠AEF+∠MFN=180°.
∵∠MFN+∠FMN+∠FNM=180°,
∴∠FMN+∠FNM=∠AEF.
(2)
解:∠FMN+∠FNM+∠AEF=180°.
理由:如圖所示,
∵AB//CD,
∴∠AEF=∠MFN.
∵∠MFN+∠FMN+∠FNM=180°,
∴∠FMN+∠FNM+∠AEF=180°.
【解析】(1)利用兩直線平行,同旁內角互補和三角形的內角和為180°,易得∠FMN+∠FNM=∠AEF;(2)根據兩直線平行,內錯角相等和三角形的內角和為180度,易得∠FMN+∠FNM+∠AEF=180°.
【考點精析】認真審題,首先需要了解平行線的性質(兩直線平行,同位角相等;兩直線平行,內錯角相等;兩直線平行,同旁內角互補).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知∠AOB=45°,點P在∠AOB內部,P1與P關于OB對稱,P2與P關于OA對稱,則P1 , O,P2三點構成的三角形是( 。
A.直角三角形
B.等腰三角形
C.等邊三角形
D.等腰直角三角形
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【題目】為了了解某校300名初三學生的睡眠時間,從中抽取30名學生進行調查,在這個問題中,下列說法正確的是 ( )
A. 300名學生是總體 B. 300是眾數
C. 30名學生是抽取的一個樣本 D. 30是樣本的容量
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【題目】為估計全市七年級學生的體重情況,從某私立學校隨機抽取20人進行調查,在這個問題中,調查的樣本________(填“具有”或“不具有”)代表性.
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【題目】為保證中小學生每天鍛煉一小時,某校開展了形式多樣的體育活動項目,小明對某班同學參加鍛煉的情況進行了統計,并繪制了下面的頻率統計表和頻數分布直方圖.請你根據圖表信息完成下列各題:
(1)填空: a= ;m= ;n= ;
(2)請將條形統計圖補充完整;
(3)該校共有學生1500人,估計參加乒乓球項目的學生有 人;
運動項目 | 頻數(人數) | 頻率 |
籃球 | 20 | 0.40 |
乒乓球 | n | 0.10 |
足球 | 10 | m |
其他 | 15 | 0.30 |
合計 | a | 1.00 |
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知x1、x2是一元二次方程了x2﹣2x=0的兩個實數根,下列結論錯誤的是
A. x1≠x2B. x12﹣2x1=0C. x1+x2=2D. x1·x2=2
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,把一張長方形紙片ABCD折疊起來,使其對角頂點A與C重合,D與G重合.若長方形的長BC為8,寬AB為4,求:
(1)CF的長;
(2)EF的長;
(3)求陰影部分三角形GED的面積.
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