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已知直線AB與x軸、y軸分別交于點A(-1,0)、點B(0,數學公式),O為坐標原點,∠ABO=30°.以線段AB為邊在第三象限內作等邊△ABC.
(1)求直線AB的解析式;   
(2)求出點C的坐標;
(3)若在第三象限內有一點P(m,數學公式),且△ABP的面積和△ABC的面積相等,求m的值.

解:(1)設直線AB的解析式為y=kx+b,
∵直線AB與x軸、y軸分別交于點A(-1,0)、點B(0,),
,
解得:,
∴直線AB的解析式為y=-x-

(2)∵A(-1,0)、B(0,),
∴AB===2,
∴∠ABO=30°,
∵△ABC為等邊三角形,
∴AB=CB=2,∠OBC=∠ABC+∠ABO=60°+30°=90°,
∴點C的坐標是(-2,-);

(3)過點C作CE∥AB,交y軸于點E,則∠BEC=∠ABO=30°,
∵BC=2,
∴BE===2,
∴OE=3,
∴點E的坐標是(0,-3),
設直線CE的解析式為y=ax+n(a≠0),
則a=-,n=-3,
∴直線CE的解析式為y=-x-3
若△ABP的面積和△ABC的面積相等,
則點P在直線CE上,
=-m-3,
m=-3.
分析:(1)先設直線AB的解析式為y=kx+b,再把點A(-1,0)和點B(0,)代入,求出k、b的值,即可得出直線AB的解析式;
(2)根據A、B點的坐標,求出AB的值,再根據∠ABO=30°,△ABC為等邊三角形,得出AB=CB=2,∠OBC=∠ABC+∠ABO=60°+30°=90°,即可求出點C的坐標;
(3)先過點C作CE∥AB,交y軸于點E,得出∠BEC=∠ABO=30°,根據特殊角的三角函數值求出OE的值,得出點E的坐標,再設直線CE的解析式為y=ax+n(a≠0),求出a,n的值,得出直線CE的解析式,若△ABP的面積和△ABC的面積相等,則點P在直線CE上,求出m的值.
點評:此題考查了一次函數綜合題,用到的知識點是:坐標與圖形性質,含30度直角三角形的性質,等邊三角形的性質,待定系數法確定一次函數解析式,平行線的性質,以及勾股定理,熟練掌握性質及定理是解本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,已知直線AB與x軸交于點C,與雙曲線y=
k
x
交于A(3,
20
3
)、B(-5,a)兩點.AD⊥x軸于點D,BE∥x軸且與y軸交于點E.
(1)求點B的坐標及直線AB的解析式;
(2)判斷四邊形CBED的形狀,并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知直線AB與x軸、y軸分別交于A和B,OA=4,且OA、OB長是關于x的精英家教網方程x2-mx+12=0的兩實根,以OB為直徑的⊙M與AB交于C,連接CM.
(1)求⊙M的半徑.
(2)若D為OA的中點,求證:CD是⊙M的切線.

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,已知直線AB與x軸、y軸分別交于A和B,OA=4,且OA、OB長是關于x的方程x2-mx+12=0的兩實根,以OB為直徑的⊙M與AB交于C,連接CM并延長交x軸于N.
(1)求⊙M的半徑.
(2)求線段AC的長.
(3)若D為OA的中點,求證:CD是⊙M的切線.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知直線AB與x軸交于A(6,0)點,與y軸交于B(0,10)點,點M的坐標為(0,4),點P(x,y精英家教網)是折線O→A→B上的動點(不與O點、B點重合),連接OP,MP,設△OPM的面積為S.
(1)求S關于x的函數表達式,并求出x的取值范圍;
(2)當△OPM是以OM為底邊的等腰三角形時,求S的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•渝北區一模)如圖,已知直線AB與x軸、y軸交于A、B兩點與反比例函數的圖象交于C點和D點,若OA=3,點C的橫坐標為-3,tan∠BAO=
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(1)求反比例函數與一次函數的解析式;
(2)求△COD的面積;
(3)若一次函數的值大于反比例函數的值,求x的取值范圍.

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