【題目】在平面直角坐標系xOy中,若點P和點關于y軸對稱,點
和點
關于直線l對稱,則稱點
是點P關于y軸,直線l的二次對稱點.
如圖1,點
.
若點B是點A關于y軸,直線
:
的二次對稱點,則點B的坐標為______;
若點
是點A關于y軸,直線
:
的二次對稱點,則a的值為______;
若點
是點A關于y軸,直線
的二次對稱點,則直線
的表達式為______;
如圖2,
的半徑為
若
上存在點M,使得點
是點M關于y軸,直線
:
的二次對稱點,且點
在射線
上,b的取值范圍是______;
是x軸上的動點,
的半徑為2,若
上存在點N,使得點
是點N關于y軸,直線
:
的二次對稱點,且點
在y軸上,求t的取值范圍.
【答案】(1)①B(3,0);②a=-2;③y=-x+2;(2);(3)
.
【解析】
根據二次對稱點的定義,分別畫出圖形,即可解決問題.
根據二次對稱點的定義,畫出圖形,求出b的最大值以及最小值即可解決問題.
如圖6中,設點E關于y軸的對稱點為
,
關于直線
的對稱點為
,易知當點N在
上運動時,點
在
上運動,由此可見當
與y軸相切或相交時滿足條件
想辦法求出點
的坐標即可解決問題.
解:如圖1中,點
關于y軸的對稱點
,
關于直線
的對稱點
.
如圖2中,由題意
,
,
、C關于直線
對稱,
.
如圖3中,
,
,
直線
的解析式為
,線段
的中垂線的解析式為
,
直線
的解析式為
.
故答案分別為,
.
如圖4中,
由題意,由此可知,當
的值最大時,可得b的最大值,
直線
的解析式為
,
,
,易知,
時,
的值最大,最大值為2,
的最大值為1,
如圖5中,易知當點M在x軸的正半軸上時,可得b的最小值,最小值為,
綜上所述,滿足條件的b取值范圍為.
故答案為.
如圖6中,設點E關于y軸的對稱點為
,
關于直線
的對稱點為
,易知當點N在
上運動時,點
在
上運動,由此可見當
與y軸相切或相交時滿足條件.
連接交直線
于K,易知直線
的解析式為
,
由解得
,
,
,
,
當與y軸相切時,
,解得
或
,
綜上所述,滿足條件的t的取值范圍為.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】2012年6月5日是“世界環境日”,南寧市某校舉行了“綠色家園”演講比賽,賽后整理參賽同學的成績,制作成直方圖(如圖).
(1)分數段在-----范圍的人數最多;
(2)全校共有多少人參加比賽?
(3)學校決定選派本次比賽成績最好的3人參加南寧市中學生環保演講決賽,并為參賽選手準備了紅、藍、白顏色的上衣各1件和2條白色、1條藍色的褲子.請用“列表法”或“樹形圖法”表示上衣和褲子搭配的所有可能出現的結果,并求出上衣和能搭配成同一種顏色的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=x2﹣4與x軸交于點A,B(點A位于點B的左側),C為頂點,直線y=x+m經過點A,與y軸交于點D.
(1)求線段AD的長;
(2)平移該拋物線得到一條新拋物線,設新拋物線的頂點為C′.若新拋物線經過點D,并且新拋物線的頂點和原拋物線的頂點的連線CC′平行于直線AD,求新拋物線對應的函數表達式.
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【題目】如圖,拋物線的頂點為C(﹣1,﹣1),且經過點A、點B和坐標原點O,點B的橫坐標為﹣3.
(1)求拋物線的解析式.
(2)求點B的坐標及△BOC的面積.
(3)若點D為拋物線上的一點,點E為對稱軸上的一點,且以點A、O、D、E為頂點的四邊形為平行四邊形,請在左邊的圖上標出D和E的位置,再直接寫出點D的坐標.
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,直線
與雙曲線
的一個交點為P(2,m),與x軸、y軸分別交于點A,B.
(1)求m的值;
(2)若PA=2AB,求k的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線經過
,
兩點.
求拋物線的函數表達式;
求拋物線的頂點坐標,直接寫出當
時,x的取值范圍;
設點M是拋物線的頂點,試判斷拋物線上是否存在點H滿足
?若存在,請求出點H的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】為弘揚中華優秀傳統文化,某校開展“經典誦讀”比賽活動,誦讀材料有《論語》、《大學》、《中庸》(依次用字母A,B,C表示這三個材料),將A,B,C分別寫在3張完全相同的不透明卡片的正面上,背面朝上洗勻后放在桌面上,比賽時小禮先從中隨機抽取一張卡片,記下內容后放回,洗勻后,再由小智從中隨機抽取一張卡片,他倆按各自抽取的內容進行誦讀比賽.
(1)小禮誦讀《論語》的概率是 ;(直接寫出答案)
(2)請用列表或畫樹狀圖的方法求他倆誦讀兩個不同材料的概率.
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【題目】△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示.
(1)作出△ABC關于軸對稱的△A1B1C1,并寫出△A1B1C1各頂點的坐標;
(2)將△ABC向右平移6個單位,作出平移后的△A2B2C2,并寫出△A2B2C2各頂點的坐標;
(3)觀察△A1B1C和△A2B2C2,它們是否關于某直線對稱?若是,請用實線條畫出對稱軸。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為4,點E,F分別在邊AB,AD上,且∠ECF=45°,CF的延長線交BA的延長線于點G,CE的延長線交DA的延長線于點H,連接AC,EF.,GH.
(1)填空:∠AHC ∠ACG;(填“>”或“<”或“=”)
(2)線段AC,AG,AH什么關系?請說明理由;
(3)設AE=m,
①△AGH的面積S有變化嗎?如果變化.請求出S與m的函數關系式;如果不變化,請求出定值.
②請直接寫出使△CGH是等腰三角形的m值.
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