【題目】如圖1,Rt△ACB中,AC=3,BC=4,有一動圓⊙O始終與Rt△ACB的斜邊AB相切于動點P,且⊙O始終經過直角頂點C.
(1)如圖2,當⊙O 運動至與直角邊AC相切時,求此時⊙O 的半徑r的長;
(2)試求⊙O 的半徑r的最小值.
【答案】(1)(2)
【解析】
(1)由勾股定理先求出AB的值,根據切線長定理得出AP=AC,求出BP的長,再利用△ACB∽△OPB對應邊成比例得出圓的半徑.
(2)先作出⊙O最大半徑時的圖,結合三角函數計算r的值.
(1)連接OP,
在Rt△ACB中,AC=3,BC=4,
∴AB==
=5,
∵AC,AP都是圓的切線,
∴AP=AC=3,
∴PB=2,
∵∠ACB=∠OPB=90°,∠B=∠B,
∴△ACB∽△OPB,
∴ ,
∴ ,
∴r= .
(2)如圖,當點P與點B重合時,⊙O的半徑最大,此時點O在BC的垂直平分線上,
過點O作OD⊥BC于點D,則BD=BC,
∵AB是切線,
∴∠ABO=90°,
∴∠ABC+∠OBD=∠BOD+∠OBD=90°,
∴∠ABC=∠BOD,
∴sin∠BOD= sin∠ABC==
=
,
∴OB=,
即半徑的最大值為.
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【題目】如圖所示,把一個直角三角尺ACB繞著30°角的頂點B順時針旋轉,使得點A與CB的延長線上的點E重合.
(1)三角尺旋轉了 度。
(2)連接CD,試判斷△CBD的形狀;
(3)求∠BDC的度數。
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【題目】某農場學校積極開展陽光體育活動,組織了九年級學生定點投籃,規定每人投籃3次.現對九年級(1)班每名學生投中的次數進行統計,繪制成如下的兩幅統計圖,根據圖中提供的信息,回答下列問題.
(1)求出九年級(1)班學生人數;
(2)補全兩個統計圖;
(3)求出扇形統計圖中3次的圓心角的度數;
(4)若九年級有學生200人,估計投中次數在2次以上(包括2次)的人數.
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【題目】如圖,以△ABC的邊BC為直徑的⊙O交AC于點D,過點D作⊙O的切線交AB于點E.
(1)如圖1,若∠ABC=90°,求證:OE∥AC;
(2)如圖2,已知AB=AC,若sin∠ADE=, 求tanA的值.
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【題目】如圖,△ABC是一塊銳角三角形余料,邊BC=120mm,高AD=80mm,要把它加工成矩形零件,使一邊在BC上,其余兩個頂點分別在邊AB、AC上.
(1)若這個矩形是正方形,那么邊長是多少?
(2)當PQ的值為多少時,這個矩形面積最大,最大面積是多少?
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【題目】拋物線上部分點的橫坐標
, 縱坐標
的對應值如下表:
… | 0 | 1 | 2 | … | |||
… | 0 | 4 | 6 | 6 | 4 | … |
從上表可知,下列說法正確的是 .
①拋物線與軸的一個交點為
; ②拋物線與
軸的交點為
;
③拋物線的對稱軸是:直線; ④在對稱軸左側
隨
增大而增大.
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【題目】如圖,二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象的頂點在第一象限,且過點(0,1)和(﹣1,0).下列結論:①ab<0,②b2>4a,③0<a+b+c<2,④0<b<1,⑤當x>﹣1時,y>0,其中正確結論的個數是
A.5個 B.4個 C.3個 D.2個
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【題目】如圖,一條拋物線與x軸相交于A、B兩點,其頂點P在折線C-D-E上移動,若點C、D、E的坐標分別為(-1,4)、(3,4)、(3,1),點B的橫坐標的最小值為1,則點A的橫坐標的最大值為( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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