【題目】已知邊長為m的正方形面積為12,則下列關于m的說法中,錯誤的是( 。
①m是無理數; ②m是方程m2﹣12=0的解; ③m滿足不等式組; ④m是12的算術平方根
A.①②
B.①③
C.③
D.①②④
【答案】C
【解析】已知邊長為m的正方形面積為12,∴m2=12,∴m=2,∵
是一個無理數,∴ m是無理數,∴ 結論①正確;∵m2=12,∴m是方程m2﹣12=0的解,∴結論②正確;∵不等式組
的解集是4<m<5,m=2
<2×2=4,∴ m不滿足不等式組
,∴結論③不正確;∵m2=12,而且m>0,∴m是12的算術平方根,∴結論④正確.綜上,可得關于m的說法中,錯誤的是③.故選:C
①根據邊長為m的正方形面積為12,可得m2=12,所以m=2,然后根據
是一個無理數,可得m是無理數,據此判斷即可.②根據m2=12,可得m是方程m2﹣12=0的解,據此判斷即可.③首先求出不等式組
的解集是4<m<5,然后根據m=2
<2×2=4,可得m不滿足不等式組
,據此判斷即可.④根據m2=12,而且m>0,可得m是12的算術平方根,據此判斷即可.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)是定義在(0,+∞)上的單調函數,且對任意的x∈(0,+∞),都有f[f(x)﹣log2x]=3,則方程f(x)﹣f′(x)=2的解所在的區間是( )
A.(0, )
B.( ,1)
C.(1,2)
D.(2,3)
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【題目】如圖,已知拋物線l1經過原點與A點,其頂點是P(﹣2,3),平行于y軸的直線m與x軸交于點B(b,0),與拋物線l1交于點M.
(1)點A的坐標是;拋物線l1的解析式是;
(2)當BM=3時,求b的值;
(3)把拋物線l1繞點(0,1)旋轉180°,得到拋物線l2 .
①直接寫出當兩條拋物線對應的函數值y都隨著x的增大而減小時,x的取值范圍;
(4)②直線m與拋物線l2交于點N,設線段MN的長為n,求n與b的關系式,并求出線段MN的最小值與此時b的值.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A、B分別在x,y軸上,點D在第一象限內,DC⊥x軸于點C,AO=CD=2,AB=DA= ,反比例函數y=
(k>0)的圖像過CD的中點E.
(1)求k的值;
(2)△BFG和△DCA關于某點成中心對稱,其中點F在y軸上,試判斷點G是否在反比例函數的圖像上,并說明理由.
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【題目】某市為節約水資源,制定了新的居民用水收費標準.按照新標準,用戶每月繳納的水費y(元)與每月用水量x(m3)之間的關系如圖所示.
(1)求y關于x的函數解析式;
(2)若某用戶二、三月份共用水40m3(二月份用水量不超過25m3),繳納水費79.8元,則該用戶二、三月份的用水量各是多少m3?
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【題目】課前預習是學習的重要環節,為了了解所教班級學生完成課前預習的具體情況,某班主任對本班部分學生進行了為期半個月的跟蹤調查,他將調查結果分為四類:A﹣優秀,B﹣良好,C﹣一般,D﹣較差,并將調查結果繪制成以下兩幅不完整的統計圖.
請你根據統計圖,解答下列問題:
(1)本次一共調查了多少名學生?
(2)C類女生有 名,D類男生有 名,并將條形統計圖補充完整;
(3)若從被調查的A類和C類學生中各隨機選取一位同學進行“一幫一”互助學習,請用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選同學中恰好是一位男同學和一位女同學的概率.
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【題目】如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,AD=1厘米,AB=3厘米,BC=5厘米,動點P從點B出發以1厘米/秒的速度沿BC方向運動,動點Q從點C出發以2厘米/秒的速度沿CD方向運動,P,Q兩點同時出發,當點Q到達點D時停止運動,點P也隨之停止,設運動時間為t秒(t>0).
(1)求線段CD的長。
(2)t為何值時,線段PQ將四邊形ABCD的面積分為1:2兩部分?
(3)伴隨P,Q兩點的運動,線段PQ的垂直平分線為l.
①t為何值時,l經過點C?
②求當l經過點D時t的值,并求出此時刻線段PQ的長。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=10,AC=8,BC=6,以邊AB的中點O為圓心,作半圓與AC相切,點P,Q分別是邊BC和半圓上的動點,連接PQ,則PQ長的最大值與最小值的和是( 。
A.6
B.2 +1
C.9
D.
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