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解方程可知

[　　]

A.0, -4都是原方程的根　　 B.0是增根, -4是原方程的根

C.0是原方程的根　　　　   D.0是原方程的根, -4是增根

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

解分式方程
x-8
x-7
-
1
7-x
=8，可知方程（　　）
A、解為x=7B、解為x=8
C、解為x=15D、無解

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列命題：
①若x（1-x）=0，則x=0；
②關于x的方程x2+bx+c=0（c＜0）必定有實數解；
③若菱形的兩條對角線長分別為a、b，則菱形的面積為
1
2
ab；
④一次統計八年級若干名學生每分鐘跳繩次數的頻數分布直方圖如圖，則由圖可知這些學生平均每分鐘跳繩約110個．
其中假命題的個數是（　　）

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科目：初中數學 來源： 題型：013

解方程 可知

[　　]

A.1, -4都是原方程的根　　　　B.1, -4都是增根, 原方程無解

C.-4是增根, 1是原方程的根　　D.1是增根, -4是原方程的根

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科目：初中數學 來源： 題型：閱讀理解

先閱讀下面的材料，然后回答問題：

方程x+＝2+的解為x＝2， x＝；方程x+＝3+的解為x＝3， x＝；方程x+＝4+的解為x1=4，x＝； ……

(1)觀察上述方程的解，猜想關于x的方程x+＝5+的解是　　　    　　　　　　；

（2）根據上面的規律，猜想關于x的方程x+＝的解是　　　         　　　；

（3）由（2）可知，在解方程：y+＝時，可變形轉化為x+＝的形式求值，按要求寫出你的變形求解過程。

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