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如圖,在平面直角坐標系xOy中,一次函數y=x+m (m為常數)的圖像與x軸交于點A(-3,0),與y軸交于點C.以直線x=1為對稱軸的拋物線y=ax2+bx+c(a,b,c為常數,且a≠0)經過A、C兩點,并與x軸的正半軸交于點B.

(1)求m的值及拋物線的函數表達式;
(2)若P是拋物線對稱軸上一動點,△ACP周長最小時,求出P的坐標;
(3)是否存在拋物在線一動點Q,使得△ACQ是以AC為直角邊的直角三角形?若存在,求出點Q的橫坐標;若不存在,請說明理由;
(4)在(2)的條件下過點P任意作一條與y軸不平行的直線交拋物線于M1(x1,y1),M2(x2,y2)兩點,試問是否為定值,如果是,請直接寫出結果,如果不是請說明理由.

(1),y=?x2+x+;(2)(1,3);(3)存在,5.2 ,7.2;(4)是.

解析試題分析:(1)首先求得m的值和直線的解析式,根據拋物線對稱性得到B點坐標,根據A、B點坐標利用交點式求得拋物線的解析式;
(2)確定何時△ACP的周長最。幂S對稱的性質和兩點之間線段最短的原理解決;確定P點坐標P(1,3),從而直線M1M2的解析式可以表示為y=kx+3-k;
(3)存在, 設Q(x,-x2+x+)①若C為直角頂點, 則由△ACO相似于△CQE,得x=5.2,②若A為直角頂點,則由△ACO相似于△AQE,得x=8.2從而求出Q點坐標.
(4)利用兩點間的距離公式,分別求得線段M1M2、M1P和M2P的長度,相互比較即可得到結論:為定值.
試題解析:(1)∵y=x+m經過點(-3,0),
∴0=?+m,解得m=
∴直線解析式為y=x+,C(0,).
∵拋物線y=ax2+bx+c對稱軸為x=1,且與x軸交于A(-3,0),∴另一交點為B(5,0),
設拋物線解析式為y=a(x+3)(x-5),
∵拋物線經過C(0,),
=a•3(-5),解得a=?,
∴拋物線解析式為y=?x2+x+;
(2)要使△ACP的周長最小,只需AP+CP最小即可.如圖2,

連接BC交x=1于P點,因為點A、B關于x=1對稱,根據軸對稱性質以及兩點之間線段最短,可知此時AP+CP最小(AP+CP最小值為線段BC的長度).
∵B(5,0),C(0,),
∴直線BC解析式為y=?x+
∵xP=1,∴yP=3,即P(1,3).
(3) (3)存在  設Q(x, ?x2+x+)
①若C為直角頂點, 則由△ACO相似于△CQE,得x=5.2
②若A為直角頂點,則由△ACO相似于△AQE,得x=8.2
∴Q的橫坐標為5.2 ,7.2
(4)令經過點P(1,3)的直線為y=kx+b,則k+b=3,即b=3-k,
則直線的解析式是:y=kx+3-k,
∵y=kx+3-k,y=?x2+x+,
聯立化簡得:x2+(4k-2)x-4k-3=0,
∴x1+x2=2-4k,x1x2=-4k-3.
∵y1=kx1+3-k,y2=kx2+3-k,∴y1-y2=k(x1-x2).
根據兩點間距離公式得到:

=4(1+k2).

;
同理



=4(1+k2).
∴M1P•M2P=M1M2
為定值.
考點: 二次函數綜合題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:解答題

在氣候對人類生存壓力日趨加大的今天,發展低碳經濟,全面實現低碳生活成為人們的共識,某企業采用技術革新,節能減排,經分析前5個月二氧化碳排放量y(噸)與月份x(月)之間的函數關系是y=-2x+50.
(1)隨著二氧化碳排放量的減少,每排放一噸二氧化碳,企業相應獲得的利潤也有所提高,且相應獲得的利潤p(萬元)與月份x(月)的函數關系如圖所示,那么哪月份,該企業獲得的月利潤最大?最大月利潤是多少萬元?
(2)受國家政策的鼓勵,該企業決定從6月份起,每月二氧化碳排放量在上一個月的基礎上都下降a%,與此同時,每排放一噸二氧化碳,企業相應獲得的利潤在上一個月的基礎上都增加50%,要使今年6、7月份月利潤的總和是今年5月份月利潤的3倍,求a的值(精確到個位).
(參考數據:=7.14,=7.21,=7.28,=7.35)

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

平面直角坐標中,對稱軸平行于y軸的拋物線經過原點O,其頂點坐標為(3,);Rt△ABC的直角邊BC在x軸上,直角頂點C的坐標為(,0),且BC=5,AC=3(如圖1).

圖1                             圖2
(1)求出該拋物線的解析式;
(2)將Rt△ABC沿x軸向右平移,當點A落在(1)中所求拋物線上時Rt△ABC停止移動.D(0,4)為y軸上一點,設點B的橫坐標為m,△DAB的面積為s.
①分別求出點B位于原點左側、右側(含原點O)時,s與m之間的函數關系式,并寫出相應自變量m的取值范圍(可在圖1、圖2中畫出探求);
②當點B位于原點左側時,是否存在實數m,使得△DAB為直角三角形?若存在,直接寫出m的值;若不存在,請說明理由.

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如圖,在平面直角坐標系中,二次函數的圖象與x軸交于A、B兩點, A點在原點的左側,B點的坐標為(,),與y軸交于C(,)點,點P是直線BC下方的拋物線上一動點.

(1)求這個二次函數的表達式.
(2)連結PO、PC,并把△POC沿CO翻折,得到四邊形POP’C,那么是否存在點P,使四邊形POP’C為菱形?若存在,請求出此時點P的坐標;若不存在,請說明理由.
(3)當點P運動到什么位置時,四邊形 ABPC的面積最大并求出此時P點的坐標和四邊形ABPC的最大面積.

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如圖,拋物線經過點,且與軸交于點、點,若

(1)求此拋物線的解析式;
(2)若拋物線的頂點為,點是線段上一動點(不與點重合),,射線與線段交于點,當△為等腰三角形時,求點的坐標.

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 已知在平面直角坐標系xoy中,二次函數y=-2x²+bx+c的圖像經過點A(-3,0)和點B(0,6)。(1)求此二次函數的解析式;(2)將這個二次函數的圖像向右平移5個單位后的頂點設為C,直線BC與x軸相交于點D,求∠sin∠ABD;(3)在第(2)小題的條件下,連接OC,試探究直線AB與OC的位置關系,并且說明理由。

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=ax2+bx+3的頂點為M(2,﹣1),交x軸與A、B兩點,交y軸于點C,其中點B的坐標為(3,0).

(1)求該拋物線的解析式;
(2)設經過點C的直線與該拋物線的另一個交點為D,且直線CD和直線CA關于直線CB對稱,求直線CD的解析式.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

在平面直角坐標系中,拋物線過點,且與x軸交于A、B兩點(點A在點B左側),與y軸交于點C.點D的坐標為,連接CA,CB,CD.

(1)求證:
(2)是第一象限內拋物線上的一個動點,連接DP交BC于點E.
①當△BDE是等腰三角形時,直接寫出點E的坐標;
②連接CP,當△CDP的面積最大時,求點E的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

如圖,二次函數的圖象與x軸交于點A(-3,0)和點B,以AB為邊在x軸上方作正方形ABCD,點P是x軸上一動點,連接DP,過點P作DP的垂線與y軸交于點E.

(1)請直接寫出點D的坐標:
(2)當點P在線段AO(點P不與A、O重合)上運動至何處時,線段OE的長有最大值,求出這個最大值;
(3)是否存在這樣的點P,使△PED是等腰三角形?若存在,請求出點P的坐標及此時△PED與正方形ABCD重疊部分的面積;若不存在,請說明理由.

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