【題目】(閱讀材料)
小明同學遇到下列問題:
解方程組,他發現如果直接用代入消元法或加減消元法求解,運算量比較大,也容易出錯.如果把方程組中的(2x+3y)看作一個數,把(2x﹣3y)看作一個數,通過換元,可以解決問題.以下是他的解題過程:
令m=2x+3y,n=2x﹣3y,
這時原方程組化為,解得
,
把代入m=2x+3y,n=2x﹣3y.
得解得
.
所以,原方程組的解為
(解決問題)
請你參考小明同學的做法,解決下面的問題:
(1)解方程組;
(2)已知方程組的解是
,求方程組
的解.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,把一張矩形紙片ABCD沿EF折疊后,點A落在CD邊上的點A′處,點B落在點B′處,若∠2=40°,則圖中∠1的度數為( 。
A.115°
B.120°
C.130°
D.140°
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形OABC中,A(1,0),C(0,2),雙曲線y= (0<k<2)的圖象分別交AB,CB于點E,F,連接OE,OF,EF,S△OEF=2S△BEF , 則k值為( )
A.
B.1
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,將一塊含有45°角的直角三角板如圖放置,直角頂點C的坐標為(1,0),頂點A的坐標為(0,2),頂點B恰好落在第一象限的雙曲線上,現將直角三角板沿x軸正方向平移,當頂點A恰好落在該雙曲線上時停止運動,則此時點C的對應點C′的坐標為( )
A.( ,0)
B.(2,0)
C.( ,0)
D.(3,0)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC的頂點A、C分別在x軸的負半軸、y軸的正半軸上,點B在第二象限.將矩形OABC繞點O順時針旋轉,使點B落在y軸上,得到矩形ODEF,BC與OD相交于點M.若經過點M的反比例函數y= (x<0)的圖象交AB于點N,S矩形OABC=32,tan∠DOE=
,則BN的長為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】有這樣一個問題:探究同一平面直角坐標系中系數互為倒數的正、反比例函數y= x與y=
(k≠0)的圖象性質.
小明根據學習函數的經驗,對函數y= x與y=
,當k>0時的圖象性質進行了探究.
下面是小明的探究過程:
(1)如圖所示,設函數y= x與y=
圖象的交點為A,B,已知A點的坐標為(﹣k,﹣1),則B點的坐標為;
(2)若點P為第一象限內雙曲線上不同于點B的任意一點.
①設直線PA交x軸于點M,直線PB交x軸于點N.求證:PM=PN.
證明過程如下,設P(m, ),直線PA的解析式為y=ax+b(a≠0).
則 ,
解得
∴直線PA的解析式為
請你把上面的解答過程補充完整,并完成剩余的證明.
②當P點坐標為(1,k)(k≠1)時,判斷△PAB的形狀,并用k表示出△PAB的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知函數y=ax2+bx+c 的圖象如圖所示,有以下四個結論:①abc=0,②
,③
,④
;其中正確的結論有( )
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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