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（2006•永州）工人師傅在安裝木制門框時，為防止變形常常像圖中所示，釘上兩條斜拉的木條，這樣做的原理是根據三角形的    性．
【答案】分析：根據題目中為防止變形的做法，顯然運用了三角形的穩定性．
解答：解：為防止變形常常像圖中所示，釘上兩條斜拉的木條，這樣做的原理是根據三角形的穩定性．
點評：能夠運用數學知識解釋生活中的現象．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源：2006年全國中考數學試題匯編《二次函數》（06）（解析版） 題型：解答題

（2006•永州）（附加題）已知拋物線y=x2+kx+b經過點P（2，-3），Q（-1，0）．
（1）求拋物線的解析式；
（2）設拋物線頂點為N，與y軸交點為A．求sin∠AON的值；
（3）設拋物線與x軸的另一個交點為M，求四邊形OANM的面積．

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科目：初中數學 來源：2006年全國中考數學試題匯編《一次函數》（03）（解析版） 題型：解答題

（2006•永州）已知正比例函數y=kx經過點P．（如圖所示）
（1）求這個正比例函數的解析式．
（2）該直線向上平移3個單位，求平移后所得直線的解析式．

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科目：初中數學 來源：2006年湖南省永州市中考數學試卷（課標卷）（解析版） 題型：解答題

（2006•永州）（附加題）已知拋物線y=x2+kx+b經過點P（2，-3），Q（-1，0）．
（1）求拋物線的解析式；
（2）設拋物線頂點為N，與y軸交點為A．求sin∠AON的值；
（3）設拋物線與x軸的另一個交點為M，求四邊形OANM的面積．

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科目：初中數學 來源：2006年湖南省永州市中考數學試卷（課標卷）（解析版） 題型：解答題

（2006•永州）已知正比例函數y=kx經過點P．（如圖所示）
（1）求這個正比例函數的解析式．
（2）該直線向上平移3個單位，求平移后所得直線的解析式．

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