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【題目】如果關于x的分式方程 ﹣3= 有負分數解,且關于x的不等式組 的解集為x<﹣2,那么符合條件的所有整數a的積是( 。
A.﹣3
B.0
C.3
D.9

【答案】D
【解析】解: ,
得:x≤2a+4,
得:x<﹣2,
由不等式組的解集為x<﹣2,得到2a+4≥﹣2,即a≥﹣3,
分式方程去分母得:a﹣3x﹣3=1﹣x,
把a=﹣3代入整式方程得:﹣3x﹣6=1﹣x,即x=﹣ ,符合題意;
把a=﹣2代入整式方程得:﹣3x﹣5=1﹣x,即x=﹣3,不合題意;
把a=﹣1代入整式方程得:﹣3x﹣4=1﹣x,即x=﹣ ,符合題意;
把a=0代入整式方程得:﹣3x﹣3=1﹣x,即x=﹣2,不合題意;
把a=1代入整式方程得:﹣3x﹣2=1﹣x,即x=﹣ ,符合題意;
把a=2代入整式方程得:﹣3x﹣1=1﹣x,即x=1,不合題意;
把a=3代入整式方程得:﹣3x=1﹣x,即x=﹣ ,符合題意;
把a=4代入整式方程得:﹣3x+1=1﹣x,即x=0,不合題意,
∴符合條件的整數a取值為﹣3;﹣1;1;3,之積為9,
故選D
【考點精析】本題主要考查了去分母法和一元一次不等式組的解法的相關知識點,需要掌握先約后乘公分母,整式方程轉化出.特殊情況可換元,去掉分母是出路.求得解后要驗根,原留增舍別含糊;解法:①分別求出這個不等式組中各個不等式的解集;②利用數軸表示出各個不等式的解集;③找出公共部分;④用不等式表示出這個不等式組的解集.如果這些不等式的解集的沒有公共部分,則這個不等式組無解 ( 此時也稱這個不等式組的解集為空集 )才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC內接于⊙O,AB是⊙O的直徑,I是△ABC內一點,AI的延長線交BC于點D,交⊙O于E,連接BE,BI.若IB平分∠ABC,EB=EI.
(1)求證:AE平分∠BAC;
(2)若BA= ,OI⊥AD于I,求CD的長.

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【題目】如圖,四邊形ABCD是邊長為2,一個銳角等于60°的菱形紙片,小芳同學將一個三角形紙片的一個頂點與該菱形頂點D重合,按順時針方向旋轉三角形紙片,使它的兩邊分別交CB、BA(或它們的延長線)于點E、F,∠EDF=60°,當CE=AF時,如圖1小芳同學得出的結論是DE=DF.

(1)繼續旋轉三角形紙片,當CE≠AF時,如圖2小芳的結論是否成立?若成立,加以證明;若不成立,請說明理由
(2)再次旋轉三角形紙片,當點E、F分別在CB、BA的延長線上時,如圖3請直接寫出DE與DF的數量關系;
(3)連EF,若△DEF的面積為y,CE=x,求y與x的關系式,并指出當x為何值時,y有最小值,最小值是多少?

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【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,AB=AC,BC交⊙O于點D,AC交⊙O于點E,∠BAC=45°,給出以下五個結論:①∠EBC=22.5°;②BD=DC;③AE=2EC;④劣弧是劣弧的2倍;⑤AE=BC,其中正確的序號是

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C是的中點,⊙O的切線BD交AC的延長線于點D,E是OB的中點,CE的延長線交切線BD于點F,AF交⊙O于點H,連接BH.

(1)求證:AC=CD;
(2)若OC=,求BH的長.

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【題目】計算:
(1)(x﹣y)2﹣(x﹣2y)(x+y)
(2)
÷(2x﹣

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【題目】從﹣3,﹣1, ,1,3這五個數中,隨機抽取一個數,記為a,若數a使關于x的不等式組 無解,且使關于x的分式方程 =﹣1有整數解,那么這5個數中所有滿足條件的a的值之和是( 。
A.﹣3
B.﹣2
C.﹣
D.

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【題目】下列說法:

(1)在同一平面內,不相交的兩條直線一定平行.(2)在同一平面內,不相交的兩條線段一定平行.(3)相等的角是對頂角.(4)兩條直線被第三條直線所截,同位角相等.(5)兩條平行線被第三條直線所截,一對內錯角的角平分線互相平行.其中,正確說法的個數是(

A. 1個 B.2個 C.3個 D.4個

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標xOy中,正比例函數y=kx的圖象與反比例函數y= 的圖象都經過點A(2,﹣2).

(1)分別求這兩個函數的表達式;
(2)將直線OA向上平移3個單位長度后與y軸交于點B,與反比例函數圖象在第四象限內的交點為C,連接AB,AC,求點C的坐標及△ABC的面積.

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