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【題目】某校獎勵學生,初一獲獎學生中,有一人獲獎品3件,其余每人獲獎品7件;初二獲獎學生中,有一人獲獎品4件,其余每人獲獎品9件.如果兩個年級獲獎人數不等,但獎品數目相等,且每個年級獎品數大于50而不超過100,那么兩個年級獲獎學生共有_____人.

【答案】25

【解析】

分別設兩個年級的人數為未知數,可得到每個年級獎品的總數目,讓其相等可得兩個未知數的關系.關系式為:50<每個年級的獎品數≤100,把相關數值代入求得適合的整數解,相加即可.

設初一獲獎人數為n+1人,初二獲獎人數為m+1人(n≠m).依題意有

3+7n=4+9m,即7n=9m+1

由于503+7n≤100504+9m≤100.得

n≤,m≤,

n=78,910,1112,13m=67,89,10

但滿足①式的解為唯一解:n=13m=10

n+1=14,m+1=11

∴獲獎人數共有14+11=25(人).

故答案為25

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了解學生課外閱讀的喜好,某校從八年級隨機抽取部分學生進行問卷調查,調查要求每人只選取一種喜歡的書籍,如果沒有喜歡的書籍,則作其它類統計。圖(1)與圖(2)是整理數據后繪制的兩幅不完整的統計圖。以下結論不正確的是( )

A. 由這兩個統計圖可知喜歡科普常識的學生有90人.

B. 若該年級共有1200名學生,則由這兩個統計圖可估計喜愛科普常識的學生約有360個.

C. 由這兩個統計圖不能確定喜歡小說的人數.

D. 在扇形統計圖中,漫畫所在扇形的圓心角為72°

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ADBC邊上的高,將ABD沿AD折疊得到AED,點E落在CD上,∠B=50°,∠C=30°

1)填空:∠BAD= 度;

2)求∠CAE的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】畫圖并填空:如圖,方格紙中每個小正方形的邊長都為1.在方格紙內將△ABC經過一次平移后得到△A′B′C′,圖中標出了點B的對應點B′

1)在給定方格紙中畫出平移后的△A′B′C′;

2)畫出AB邊上的中線CD

3)畫出BC邊上的高線AE

4)點為方格紙上的格點(異于點),若,則圖中的格點共有 個.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在矩形ABCD中,AB1,BC2,點P是邊BC上一點(點P不與點B,點C重合),點C關于直線AP的對稱點為C'

1)如果C'落在線段AB的延長線上.

①在圖①中補全圖形;

②求線段BP的長度;

2)如圖②,設直線APCC'的交點為M,求證:BMDM

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】目前節能燈在城市已基本普及,為面向鄉鎮市場,蘇寧電器分店決定用76000元購進室內用、室外用節能燈,已知這兩種類型的節能燈進價、售價如下:

價格

類型

進價(元/盞)

售價(元/盞)

室內用節能燈

40

58

室外用節能燈

50

70

(1)若該分店共購進節能燈1700盞,問購進的室內用、室外用節能燈各多少盞?

(2)若該分店將進貨全部售完后獲利要不少于32000元,問至少需要購進多少盞室內用節能燈?

(3)掛職鍛煉的大學生村官王祥自酬了4650元在該分店購買這兩種類型的節能燈若干盞,分發給村民使用,其中室內用節能燈盞數不少于室內用節能燈盞數的2倍,問王祥最多購買室外用節能燈多少盞?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在一面與地面垂直的圍墻的同側有一根高10米的旗桿AB和一根高度未知的電線桿CD,它們都與地面垂直,為了測得電線桿的高度,一個小組的同學進行了如下測量:某一時刻,在太陽光照射下,旗桿落在圍墻上的影子EF的長度為2米,落在地面上的影子BF的長為10米,而電線桿落在圍墻上的影子GH的長度為3米,落在地面上的影子DH的長為5米,依據這些數據,該小組的同學計算出了電線桿的高度.

(1)該小組的同學在這里利用的是   投影的有關知識進行計算的;

(2)試計算出電線桿的高度,并寫出計算的過程.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABO中,斜邊AB=1.若OCBA,AOC=36°,則(

A.點BAO的距離為sin54°

B.點BAO的距離為tan36°

C.點AOC的距離為sin36°sin54°

D.點AOC的距離為cos36°sin54°

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,D、E分別是ABAC的中點,過點EEF∥AB,交BC于點F

1)求證:四邊形DBFE是平行四邊形;

2)當△ABC滿足什么條件時,四邊形DBEF是菱形?為什么?

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