【題目】如圖,在Rt△AOB中,∠ABO=90°,OB=4,AB=8,且反比例函數y=在第一象限內的圖象分別交OA,AB于點C和點D,連結OD,△BOD的面積是4.
(1)求反比例函數解析式;
(2)將△AOB沿x軸向左運動,運動速度是每秒鐘3個單位長度,求△AOB與反比例函數圖象沒有交點時,運動時間t的取值范圍.
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【題目】已知二次函數(
),
與
的部分對應值如下表所示:
-1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |||
6 | 1 | -2 | -3 | -2 |
下面有四個論斷:①拋物線(
)的頂點為
;②
;③關于
的方程
的解為
,
;④當
時,
的值為正,其中正確的有_______.
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【題目】如圖,在Rt△AOB中,∠AOB=90°,OA=3,OB=4,⊙O的半徑為2,點P是AB邊上的動點,過點P作⊙O的一條切線PC(點C為切點),則線段PC長的最小值為_____.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠B90°,AB
4,BC
2,以AC為邊作△ACE,∠ACE
90°,AC=CE,延長BC至點D,使CD
5,連接DE.求證:△ABC∽△CED.
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【題目】某校數學綜合實踐小組的同學以“綠色出行”為主題,把某小區的居民對共享單車的了解和使用情況進行了問卷調查.在這次調查中,發現有20人對于共享單車不了解,使用共享單車的居民每天騎行路程不超過8千米,并將調查結果制作成統計圖,如下圖所示:
(1)本次調查人數共 人,使用過共享單車的有 人;
(2)請將條形統計圖補充完整;
(3)如果這個小區大約有3000名居民,請估算出每天的騎行路程在2~4千米的有多少人?
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【題目】某科普小組有5名成員,身高(單位:cm)分別為:160,165,170,163,172,把身高160 cm的成員替換成一位165 cm的成員后,現科普小組成員的身高與原來相比,下列說法正確的是( )
A.平均數變小,方差變小B.平均數變大,方差變大
C.平均數變大,方差不變D.平均數變大,方差變小
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC.在平面內任取一點D,連結AD(AD<AB),將線段AD繞點A逆時針旋轉90°,得到線段AE,連結DE,CE,BD.
(1)請根據題意補全圖1;
(2)猜測BD和CE的數量關系并證明;
(3)作射線BD,CE交于點P,把△ADE繞點A旋轉,當∠EAC=90°,AB=2,AD=1時,補全圖形,直接寫出PB的長.
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【題目】已知拋物線(
是常數)經過點
.
()求該拋物線的解析式和頂點坐標.
()拋物線與
軸另一交點為點
,與
軸交于點
,平行于
軸的直線
與拋物線交于點
,
,與直線
交于點
.
①求直線的解析式.
②若,結合函數的圖像,求
的取值范圍.
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