已知是一個直角,在角的內部作射線
,再分別作
和
的平分線
、
.
(1)如圖①,當時,則求
的度數;
(2)如圖②,當射線在
內繞
點旋轉時,
的大小是否發生變化?若變化,說明理由;若不變,求
的度數.
(1)45°;(2)45°
【解析】
試題分析:(1)由AO⊥OB得∠AOB=90°,而∠BOC=60°,則∠AOC=∠AOB-∠BOC=30°,根據角平分線的性質得到∠COE=∠BOC=30°,∠DOC=
∠AOC=15°,即可求得結果;
(2)由于∠COE=∠BOC,∠DOC=
∠AOC,則∠DOE=∠COE+∠COD=
(∠BOC+∠AOC),得到∠DOE=
∠AOB,即可計算出∠DOE的度數.
(1)∵AO⊥OB,
∴∠AOB=90°
又∵∠BOC=60°
∴∠AOC=∠AOB-∠BOC=90°-60°=30°
又∵OD、OE分別平分∠AOC和∠BOC,
∴∠COE=∠BOC=30°,∠DOC=
∠AOC=15°,
∴∠DOE=∠COD+∠COE=30°+15°=45°;
(2)∠DOE的大小不變,等于45°.理由如下:
∵AO⊥OB,
∴∠AOB=90°
∵OD、OE分別平分∠AOC和∠BOC.
∴∠COE=∠BOC,∠DOC=
∠AOC,
∴∠DOE=∠COE+∠COD=(∠BOC+∠AOC)=
∠AOB=
×90°=45°.
考點:角平分線的性質
點評:解答本題的關鍵是熟練掌握角的平分線把角分成大小相等的兩個小角,且都等于大角的一半;注意本題要有整體意識.
科目:初中數學 來源: 題型:
BC |
AB |
3 |
5 |
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科目:初中數學 來源:2012-2013學年江蘇省泰州市海陵區七年級上學期期末考試數學試卷(帶解析) 題型:解答題
已知是一個直角,在角的內部作射線
,再分別作
和
的平分線
、
.
(1)如圖①,當時,則求
的度數;
(2)如圖②,當射線在
內繞
點旋轉時,
的大小是否發生變化?若變化,說明理由;若不變,求
的度數.
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科目:初中數學 來源:2012屆浙江天臺中片教研區九年級第四次模擬考試數學試卷(帶解析) 題型:解答題
學習過三角函數,我們知道在直角三角形中,一個銳角的大小與兩條邊長的比值相互唯一確定,因此邊長與角的大小之間可以相互轉化.類似的,可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯系,我們定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對(sad).如圖,在△ABC中,AB=AC,頂角A的正對記作sadA ,這時sadA=.容易知道一個角的大小與這個角的正對值也是相互唯一確定的. 根據上述關于角的正對定義,解決下列問題:
【小題1】sad的值為( ▲ )
A.![]() | B.1 | C.![]() | D.2 |
A.![]() | B.![]() | C.![]() |
D.![]() |
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科目:初中數學 來源:2011-2012學年浙江天臺中片教研區九年級第四次模擬考試數學試卷(解析版) 題型:解答題
學習過三角函數,我們知道在直角三角形中,一個銳角的大小與兩條邊長的比值相互唯一確定,因此邊長與角的大小之間可以相互轉化.類似的,可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯系,我們定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對(sad).如圖,在△ABC中,AB=AC,頂角A的正對記作sadA ,這時sadA=.容易知道一個角的大小與這個角的正對值也是相互唯一確定的. 根據上述關于角的正對定義,解決下列問題:
1.sad的值為( ▲ )A.
B. 1 C.
D.
2
2.對于,∠A的正對值sadA的取值范圍是(
▲ )
A. B.
C.
D.
3.已知,如圖,在△ABC中,∠ACB為直角,,AB=25試求sadA的值
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