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下列各數中:-5
1
2
,0,-(-1.5),20000,-|-5|,-24,-(-2)3,正整數的個數為( 。
分析:先把各式化簡,然后根據正整數的定義作出判斷.
解答:解:-5
1
2
=-5.5,是負數;
0既不是正整數也不是負整數;
-(-1.5)=1.5=
3
2
,是正分數;
20000是正整數;
-|-5|=-5,是負整數;
-24=-16,是負整數;
-(-2)3=8,是正整數;
綜上所述,正整數的個數是2個;
故選C.
點評:本題考查了正數和負數、絕對值、有理數的乘方.判斷一個數是正數還是負數,要把它化簡成最后形式再判斷.概念:用正數表示其中一種意義的量,另一種量用負數表示;特別地,在用正負數表示向指定方向變化的量時,通常把向指定方向變化的量規定為正數,而把向指定方向的相反方向變化的量規定為負數.
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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,下列各數中,數軸上點A表示的可能是( 。
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A、2的平方
B、-3.4的絕對值
C、-4.2的相反數
D、
5
12
的倒數

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科目:初中數學 來源: 題型:

3、下列各數中,與5.12×10-3最接近的數是( 。

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科目:初中數學 來源: 題型:

下列各數中:-5
1
2
,0,-(-1.5),-|-5|,2,-24,-(-2)3,正整數有幾個?(  )
A、0B、1C、2D、3

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科目:初中數學 來源: 題型:

下列各數中,互為倒數的是( 。

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