【題目】如圖,中,
,以
的中點
為圓心,以
的長為直徑的
交
于點
,交
于點
,過點
作
的切線
,交
于點
.
(1)求證:;
(2)填空:
①若,
,則
的面積為____;
②當的度數為____時,四邊形
是菱形.
【答案】(1)見解析;(2)①;②30°
【解析】
(1)由等腰三角形的性質得出∠B=∠C,∠B=∠BDO,證出OD∥AC,由已知條件得出∠C+∠CDF=90°,即可得出結論;
(2)解:①由AB是⊙O的直徑,可得∠ADB=∠AEB=90°,即AD⊥BC由等腰三角形三線合一可得:BC=CD=,可證△ABE是等腰直角三角形,根據勾股定理可得:
,代入數據可得:
故
可得△BEC的面積,證得:△CBE∽△CDF,故
,即可得出答案;
②證出△ABC是等邊三角形,得出∠ACB=60°,故∠CDF的度數,即可得出答案.
(1)證明:連接OD,∵AB=AC,OB=OD,
∴∠B=∠C,∠B=∠BDO,
∴∠C=∠BDO,
∴OD∥AC,
∵DF是⊙O的切線,
∴∠ODF=90°,
∴∠BDO+∠CDF=90°,
∴∠C+∠CDF=90°,
∴∠CFD=90°,
∴DF⊥AC;
(2)解:①∵連接AC,BE,
∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ADB=∠AEB=90°,
∴AD⊥BC
∵AB=AD=4,
∴BC=CD=,
在Rt△ABE中,∠AEB=90°,∠BAE=45°
∴∠ABE=90°-∠BAE=45°=∠BAE,
∴BE=AE
根據勾股定理可得,
即
∴
∴
∴
∴
∵DF⊥AC
∴∠DFE=∠DFC=90°
∵∠AEB=90°
∴∠AEB=∠DFE
∴BE∥DF,
∴△CBE∽△CDF
∴
∴
故答案為:
②當四邊形OECD是菱形時,OE∥DC
∴∠OEA=∠ACB
∵AB=AC,OA=OE
∴∠ABC=∠ACB,∠OAE=∠OEA
∴∠OAE=∠ABC=∠ACB
∴△ABC是等邊三角形
∴∠ACB=60°
∴∠CDF=90°-∠DCF=90°-60°=30°
∴當∠CDF得度數為30°,四邊形OECD是菱形
故答案為30°
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O中,點A、點B在⊙O上,∠AOB=90°,OA=6,點C在OA上,且OC=2AC,點D是OB的中點,點M是劣弧AB上的動點,則CM+2DM的最小值為_______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商場計劃購進A、B兩種新型節能臺燈,已知B型節能臺燈每盞進價比A型的多40元,且用3000元購進的A型節能臺燈與用5000元購進的B型節能臺燈的數量相同.
(1)求每盞A型節能臺燈的進價是多少元?
(2)商場將購進A、B兩型節能臺燈100盞進行銷售,A型節能臺燈每盞的售價為90元,B型節能臺燈每盞的售價為140元,且B型節能臺燈的進貨數量不超過A型節能臺燈數量的2倍.應怎樣進貨才能使商場在銷售完這批臺燈時利最多?此時利潤是多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某教研機構為了了解初中生課外閱讀名著的現狀,隨機抽取了某校50名初中生進行調查,依據相關數據繪制成了以下不完整的統計圖,請根據圖中信息解答下列問題:
類別 | 重視 | 一般 | 不重視 |
人數 | a | 15 | b |
(1)求表格中a,b的值;
(2)請補全統計圖;
(3)若某校共有初中生2000名,請估計該校“重視課外閱讀名著”的初中生人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖在矩形ABCD中,AB=6,AD=,點E在AB上,且AE=2,將該矩形沿EF折疊,使點B恰好落在AD邊上的點P處,連接PB交EF于點G,連接PF、DG它們的交點為點H,則HD=______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線x=1是二次函數y=ax2+bx+c(a,b,c是實數,且a≠0)的圖象的對稱軸,點A(x1,y1)和點B(x2,y2)為其圖象上的兩點,且y1<y2,( 。
A.若x1<x2,則x1+x2﹣2<0B.若x1<x2,則x1+x2﹣2>0
C.若x1>x2,則a(x1+x2-2)>0D.若x1>x2,則a(x1+x2-2)<0
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,D為BC的中點,點E在AB上,AD,CE交于點F,AE=EF=4,FC=9,則cos∠ACB的值為( 。
A.B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】4月23日是世界讀書日,設立的目的是推動更多的人去閱讀和寫作.為了解學生的課外閱讀情況,對某校八年級1班“你最喜愛的課外閱讀書目”進行調查(每名學生必須選一類且只能選一類閱讀書目),并根據調查結果繪制成如圖所示的兩幅統計圖(不完整).
根據以上信息解決下列問題
(1)所抽查的學生中,選史學類的男生有______人,選哲學類的女生有______人;
(2)扇形統計圖中“科學類”所對應扇形圓心角度數為_______°;
(3)若該校有2000名學生,請估計該校喜愛“科學類”的學生共有多少人?
(4)從所抽取的選“哲學類”的學生中,隨機選取兩名學生參加區級辯論賽,請用樹狀圖或列表法求出所選取的兩名學生恰好選中一個男生、一個女生的概率.
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