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如圖，是我們學過的用直尺和三角尺畫平行線的方法示意圖，畫圖的原理是（　�。�
A、同位角相等，兩直線平行B、內錯角相等，兩直線平行C、兩直線平行，同位角相等D、兩直線平行，內錯角相等
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

如圖是由6個大小相同的小正方體組成的幾何體，它的左視圖是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖是哪個幾何體的三視圖（　�。�
A、球B、圓錐C、圓柱D、圓臺

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科目：初中數學 來源： 題型：

三棱柱的三視圖如圖，△EFG中，EF=8cm，EG=12cm，∠EGF=30°，則AB的長為（　�。�
A、6cm
B、6
3
cm
C、3
3
cm
D、4cm

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，是由幾個小立方體搭成的幾何體的俯視圖，小立方體中的數字表示在該位置上小立體個數，那么這個幾何體的主視圖是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，點C在∠AOB的邊OB上，用尺規作出了∠BCN=∠AOC，作圖痕跡中，弧FG是（　�。�
A、以點C為圓心，OD為半徑的弧B、以點C為圓心，DM為半徑的弧C、以點E為圓心，OD為半徑的弧D、以點E為圓心，DM為半徑的弧

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知⊙O及⊙O外一點P，過點P作出⊙O的一條切線（只有圓規和三角板這兩種工具）．以下是甲、乙兩同學的作業：

甲：①連接OP，作OP的垂直平分線l，交OP于點A；
②以點A為圓心、OA為半徑畫弧、交⊙O于點M；
③作直線PM，則直線PM即為所求（如圖1）．
乙：①讓直角三角板的一條直角邊始終經過點P；
②調整直角三角板的位置，讓它的另一條直角邊過圓心O，直角頂點落在⊙O上，記這時直角頂點的位置為點M；
③作直線PM，則直線PM即為所求（如圖2）．
對于兩人的作業，下列說法正確的是（　　）
A、甲對，乙不對B、甲不對，乙對C、兩人都對D、兩人都不對

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列四個命題：
（1）兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形；
（2）兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形；
（3）對角線互相平分的四邊形是平行四邊形；
（4）一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形．
其中正確的命題個數有（　　）
A、4個B、3個C、2個D、1個

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科目：初中數學 來源： 題型：

在方格紙上，每個小格的頂點叫格點，以格點為頂點的三角形叫格點三角形．如圖，在4×4的方格紙上，以AB為邊的格點三角形ABC的面積為2個平方單位，則符合條件的C點個數共有（　　）
A、1B、2C、3D、4

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