【問題情境】
徐老師給愛好學習的小敏和小捷提出這樣一個問題:
如圖1,△ABC中,∠B=2∠C,AD是∠BAC的平分線.求證:AB+BD=AC
小敏的證明思路是:在AC上截取AE=AB,連接DE.(如圖2)…
小捷的證明思路是:延長CB至點E,使BE=AB,連接AE. 可以證得:AE=DE(如圖3)…
請你任意選擇一種思路繼續完成下一步的證明.
【變式探究】
“AD是∠BAC的平分線”改成“AD是BC邊上的高”,其它條件不變.(如圖4),AB+BD=AC成立嗎?若成立,請證明;若不成立,寫出你的正確結論,并說明理由.
【遷移拓展】
△ABC中,∠B=2∠C. 求證:AC2=AB2+AB•BC. (如圖5)
科目:初中數學 來源:2015-2016學年江西省宜春市八年級上學期期末數學試卷(解析版) 題型:解答題
已知a,b,c是△ABC的三邊,且a2+b2+c2﹣12a﹣16b﹣20c+200=0,試判斷△ABC的形狀.
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科目:初中數學 來源:2015-2016學年江西省上饒市八年級上學期期末數學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列運算中正確的是( )
A.a2•a3=a5 B.(a2)3=a5 C.a6÷a2=a3 D.a5+a5=2a10
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科目:初中數學 來源:2015-2016學年江蘇省東部分校八年級上學期期末數學試卷(解析版) 題型:解答題
將等腰直角△ABC斜放在平面直角坐標系中,使直角頂點C與點(1,0)重合,點A的坐標為(﹣2,1).
(1)求△ABC的面積S;
(2)求直線AB與y軸的交點坐標.
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科目:初中數學 來源:2015-2016學年江蘇省東部分校八年級上學期期末數學試卷(解析版) 題型:填空題
若正比例函數y=(1﹣2m)x的圖象經過點A(3,y1)和點B(5,y2),且y1>y2,則m的取值范圍是 .
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科目:初中數學 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市八年級上學期期末數學試卷(解析版) 題型:解答題
在直角坐標系中,過一點分別作坐標軸的垂線,若與坐標軸圍成矩形的周長與面積相等,則這個點叫做和諧點.例如,圖中過點P分別作x軸,y軸的垂線,與坐標軸圍成矩形OAPB的周長與面積相等,則點P是和諧點.
(1)點M(3,2) 和諧點(填“是”或“不是”);
(2)若點P(a,6)是和諧點,a的值為 ;
(3)若(2)中和諧點P(a,6)在y=﹣4x+m上,求m的值.
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科目:初中數學 來源:2015-2016學年江蘇省南通市八年級上學期期中數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,△ABC中,∠ACB=90°,D為AB上任一點,過D作AB的垂線,分別交邊AC、BC的延長線于E、F兩點,∠BAC、∠BFD的平分線交于點I,AI交DF于點M,FI交AC于點N,連接BI.下列結論:①∠BAC=∠BFD;②∠ENI=∠EMI;③AI⊥FI;④∠ABI=∠FBI;其中正確結論的個數是( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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