【題目】為了從甲、乙兩名選手中選拔一個參加射擊比賽,現對他們進行一次測驗,兩個人在相同條件下各射靶10次,為了比較兩人的成績,制作了如下統計圖:
甲、乙射擊成績統計表
平均數 | 中位數 | 方差 | 命中10環的次數 | |
甲 | 7 | 4 | 0 | |
乙 | 5.4 | 1 |
甲、乙射擊成績折線圖
(1)請計算出甲選手第8次命中的環數;
(2)補全上述圖表(請直接在表中填空和補全折線圖);
(3)你會選擇哪位選手參加比賽?說說你的理由.
【答案】
(1)解:7×10﹣(9+6+7+6+2+7+7+8+9)=9環
(2)解:圖表補全:
平均數 | 中位數 | 方差 | 命中10 環的次數 | |
甲 | 7 | 7 | 4 | 0 |
乙 | 7 | 7.5 | 5.4 | 1 |
(3)解:甲勝出.因為S甲2<S乙2(甲的方差小于乙的方差),甲的成績較穩定
【解析】(1)根據平均數求出總環數,從而求出第8次射擊的環數;(2)根據折線圖,求出平均數、中位數;(3)根據方差比較大小,即可做出判斷.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用折線統計圖和中位數、眾數的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握能清楚地反映事物的變化情況,但是不能清楚地表示出在總體中所占的百分比;中位數是唯一的,僅與數據的排列位置有關,它不能充分利用所有數據;眾數可能一個,也可能多個,它一定是這組數據中的數.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】首條貫通絲綢之路經濟帶的高鐵線----寶蘭客專進入全線拉通試驗階段.寶蘭客專的通車對加快西北地區與“一帶一路”沿線國家和地區的經貿合作、人文交流具有十分重要的意義.試運行期間,一列動車從西安開往西寧,一列普通列車從西寧開往西安,兩車同時出發,設普通列車行駛的時間為(小時),兩車之間的距離為
(千米),如圖中的折線表示
與
之間的函數關系.
根據圖象進行以下探究:
【信息讀取】
(1)西寧到西安兩地相距_________千米,兩車出發后___________小時相遇;
(2)普通列車到達終點共需__________小時,普通列車的速度是___________千米/小時.
【解決問題】
(3)求動車的速度;
(4)普通列車行駛小時后,動車的達終點西寧,求此時普通列車還需行駛多少千米到達西安?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系內,直線AB垂直于x軸于點C(點C在原點的右側),并分別與直線y=x和雙曲線y=相交于點A、B,且AC+BC=4,則△OAB的面積為
A.2+3或2
-3 B.
+1或
-1
C.2-3 D.
-1
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分14分)
如圖,直線y=kx+b(k、b為常數)分別與x軸、y軸交于點A(-4,0)、B(0,3),拋物線y=-x2+2x+1與y軸交于點C.
(1)求直線y=kx+b的解析式;
(2)若點P(x,y)是拋物線y=-x2+2x+1上的任意一點,設點P到直線AB的距離為d,求d關于x的函數解析式,并求d取最小值時點P的坐標;
(3)若點E在拋物線y=-x2+2x+1的對稱軸上移動,點F在直線AB上移動,求CE+EF的最小值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了參加學校舉行的傳統文化知識競賽,某班進行了四次模擬訓練,將成績優秀的人數和優秀率繪制成如下兩個不完整的統計圖:
(1)該班總人數是 ;
(2)根據計算,請你補全兩個統計圖;
(3)觀察補全后的統計圖,寫出一條你發現的結論.
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