【題目】你能求(x﹣1)(x99+x98+x97+…+x+1)的值嗎?遇到這樣的問題,我們可以先思考一下,從簡單的情形入手.先分別計算下列各式的值.
①(x﹣1)(x+1)=x2﹣1
②(x﹣1)(x2+x+1)=x3﹣1
③(x﹣1)(x3+x2+x+1)=x4﹣1
……
由此我們可以得到:(x﹣1)(x99+x98+x97+…+x+1)=
請你利用上面的結論,再完成下面兩題的計算:
(1)(﹣2)50+(﹣2)49+(﹣2)48+…+(﹣2)+1
(2)若x3+x2+x+1=0,求x2019的值
【答案】x100﹣1(1) (2)﹣1
【解析】
先根據規律計算:(x﹣1)(x99+x98+x97+…+x+1)的結果;
(1)根據規律確定:x﹣1,就是﹣2﹣1,得原式=(﹣2﹣1),根據公式可得結論;
(2)根據(x﹣1)(x3+x2+x+1)=x4﹣1,代入已知可得x的值,根據x3+x2+x+1=0,x2≥0,得x<0,可得x=﹣1,代入可得結論.
(1)由題意得:(x﹣1)(x99+x98+x97+…+x+1)=x100﹣1,
故答案為:x100﹣1;
(1)(﹣2)50+(﹣2)49+(﹣2)48+…+(﹣2)+1,
=(﹣2﹣1),
=,
=;
(2)∵(x﹣1)(x3+x2+x+1)=x4﹣1,x3+x2+x+1=0,
∴x4=1,
則x=±1,
∵x3+x2+x+1=0,
∴x<0,
∴x=﹣1,
∴x2019=﹣1.
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【題目】探究:
如圖①,在△ABC中,點D、E、F分別在邊AB、AC、CB上,且DE∥BC,EF∥AB,若∠ABC=65°,求∠DEF的度數.請將下面的解答過程補充完整,并填空(理由或數學式):
解:∵DE∥BC( )
∴∠DEF= ( )
∵EF∥AB
∴ =∠ABC( )
∴∠DEF=∠ABC( )
∵∠ABC=65°
∴∠DEF=
應用:
如圖②,在△ABC中,點D、E、F分別在邊AB、AC、BC的延長線上,且DE∥BC,EF∥AB,若∠ABC=β,則∠DEF的大小為 (用含β的代數式表示).
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【題目】如圖,在數軸上 A點表示的數是 a ,B 點表示的數是b ,且 ab滿足|a 8|b-220.動線段 CD=4(點 D 在點 C 的右側),從點 C與點 A重合的位置出發,以每秒 2 個單位的速度向右運動,運動時間為 t秒.
(1)求a,b的值, 運動過程中,點 D 表示的數是多少,(用含有 t 的代數式表示)
(2)在 B、C、D 三個點中,其中一個點是另外兩個點為端點的線段的中點,求 t 的值;
(3)當線段 CD 在線段 AB上(不含端點重合)時,如圖,圖中所有線段的和記作為 S, 則 S的值是否隨時間 t 的變化而變化?若變化,請說明理由;若不變,請求出 S值.
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【題目】我國南宋數學家楊輝用三角形解釋二項和的乘方規律,稱之為“楊輝三角”,這個三角形給出了(a+b)n(n═1,2,3,4,…)的展開式的系數規律(按n的次數由大到小的順序):
請依據上述規律,寫出(x﹣2)2018展開式中含x2017項的系數是_____.
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【題目】如圖,點O為線段AD上一點,CO⊥AD于點O,OA=OB,OC=OD,點M、N分別是AC、BD的中點,連接OM、ON、MN.
(1)求證:AC=BD;
(2)試判斷△MON的形狀,并說明理由;
(3)若AC=2,在圖2中,點M在DB的延長線上,求△AMD的面積.
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【題目】四川雅安發生地震后,某校學生會向全校1900名學生發起了“心系雅安”捐款活動,為了解捐款情況,學會生隨機調查了部分學生的捐款金額,并用得到的數據繪制了如下統計圖①和圖②,請根據相關信息,解答下列是問題:
(1)本次接受隨機抽樣調查的學生人數為 ,圖①中m的值是 ;
(2)求本次調查獲取的樣本數據的平均數、眾數和中位數;
(3)根據樣本數據,估計該校本次活動捐款金額為10元的學生人數.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=60°,∠BAC的平分線AD與邊BC的垂直平分線MD相交于點D,DE⊥AB交AB的延長線于點E,DF⊥AC于點F,現有下列結論:①DE=DF;②DE+DF=AD;③DM平分∠ADF;④AB+AC=2AE.其中,正確的有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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