【題目】A玉米試驗田是邊長為am的正方形減去邊長為1m的蓄水池后余下部分,B玉米試驗田是邊長為(a-1)m的正方形,兩塊試驗田的玉米都收獲了500kg.
(1)哪種玉米田的單位面積產量高?
(2)高的單位面積產量是低的單位面積產量的多少倍?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】定義:如圖1,在平面直角坐標系中,點M是二次函數圖象上一點,過點M作
軸,如果二次函數
的圖象與
關于l成軸對稱,則稱
是
關于點M的伴隨函數
如圖2,在平面直角坐標系中,二次函數
的函數表達式是
,點M是二次函數
圖象上一點,且點M的橫坐標為m,二次函數
是
關于點M的伴隨函數.
若
,
求
的函數表達式.
點
,
在二次函數
的圖象上,若
,a的取值范圍為______.
過點M作
軸,
如果
,線段MN與
的圖象交于點P,且MP:
:3,求m的值.
如圖3,二次函數
的圖象在MN上方的部分記為
,剩余的部分沿MN翻折得到
,由
和
所組成的圖象記為
.以
、
為頂點在x軸上方作正方形
直接寫出正方形ABCD與G有三個公共點時m的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】初二班同學從學校出發去某自然保護區研學旅行,一部分乘坐大客車先出發,余下的幾人20分鐘后乘坐小轎車沿同一路線出行
大客車中途停車等候,小轎車趕上來之后,大客車以出發時速度的
繼續行駛,小轎車保持原速度不變
小轎車司機因路線不熟錯過了景點入口,再原路提速返回,恰好與大客車同時到達景點入口
兩車距學校的路程
單位:千米
和行駛時間
單位:分鐘
之間的函數關系如圖所示.
請結合圖象解決下面問題:
學校到景點的路程為______千米,大客車途中停留了______分鐘,
______千米;
在小轎車司機駛過景點入口時,大客車離景點入口還有多遠?
若大客車一直以出發時的速度行駛,中途不再停車,那么小轎車折返后到達景點入口,需等待______分鐘,大客車才能到達景點入口.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,AC=6,點P在邊AB上運動(不與端點重合),點P關于直線AC,BC對稱的點分別為P1,P2.則在點P的運動過程中,線段P1P2的長度m的取值范圍是_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,若△ABC內一點P,滿足∠PAB=∠PBC=∠PCA=α,則稱點P為△ABC的布洛卡點.通過研究一些特殊三角形中的布洛卡點,得到如下兩個結論:
①若∠BAC=90°,則必有∠APC=90°;②若AB=AC,則必有∠APB=∠BPC.
對于這兩個結論,下列說法正確的是( 。
A.①對,②錯B.①錯,②對C.①,②均錯D.①,②均對
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠A=38°,D,E分別為AB,AC上一點,將△BCD,△ADE沿CD,DE翻折,點A,B恰好重合于點P處,則∠ACP=_________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰三角形ABC的底邊BC長為4,面積是12,腰AB的垂直平分線EF分別交AB,AC于點E、F,若點D為底邊BC的中點,點M為線段EF上一動點,則△BDM的周長的最小值為_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某莊有甲、乙兩家草莓采摘園的草莓銷售價格相同,春節期間,兩家采摘園將推出優惠方案,甲園的優惠方案是:游客進園需購買門票,采摘的草莓六折優惠;乙園的優惠方案是:游客進園不需購買門票,采摘的草莓超過一定數量后,超過部分打折優惠.優惠期間,某游客的草莓采摘量為(千克),在甲園所需總費用為
(元),在乙園所需總費用為
(元),
、
與
之間的函數關系如圖所示.
(1)甲采摘園的門票是_____元,兩個采摘園優惠前的草莓單價是每千克____元;
(2)當時,求
與
的函數表達式;
(3)游客在“春節期間”采摘多少千克草莓時,甲、乙兩家采摘園的總費用相同.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊,現在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是( )
A.帶①去B.帶②去C.帶③去D.帶①和②去
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