【題目】“中國漢字聽寫大會”是由中央電視臺和國家語言文字工作委員會聯合主辦的節目,希望通過節目的播出,能吸引更多的人關注對漢字文化的學習.某校也開展了一次“漢字聽寫”比賽,每位參賽學生聽寫40個漢字.比賽結束后隨機抽取部分學生的聽寫結果,按聽寫正確的漢字個數x繪制成了以下不完整的統計圖.
根據以上信息回答下列問題:
(1)本次共隨機抽取了 名學生進行調查,聽寫正確的漢字個數x在 范圍的人數最多;
(2)補全頻數分布直方圖;
(3)各組的組中值如下表所示.若用各組的組中值代表各組每位學生聽寫正確的漢字個數,求被調查學生聽寫正確的漢字個數的平均數;
聽寫正確的漢字個數x | 組中值 |
1≤x<11 | 6 |
11≤x<21 | 16 |
21≤x<31 | 26 |
31≤x<41 | 36 |
(4)該校共有1350名學生,如果聽寫正確的漢字個數不少于21個定為良好,請你估計該校本次“漢字聽寫”比賽達到良好的學生人數.
【答案】(1)50,;(2)見試題解析(3)被調查學生聽寫正確的漢字個數的平均數是23個.(4)810人
【解析】
由統計圖表可知:(1)抽取的學生總數是10÷20%,聽寫正確的漢字個數21≤x<31范圍內的人數最多;(2)先求出11≤x<21一組的人數和21≤x<31一組的人數,再畫統計圖;(3)根據: ;(4)良好學生數:
(1)抽取的學生總數是10÷20%=50(人),聽寫正確的漢字個數21≤x<31范圍內的人數最多,
故答案是:50,21≤x<31;
(2)11≤x<21一組的人數是:50×30%=15(人),
21≤x<31一組的人數是:50﹣5﹣15﹣10=20.
;
(3)
=23(個).
答:被調查學生聽寫正確的漢字個數的平均數是23個.
(4)(人).
答:估計該校本次“漢字聽寫”比賽達到良好的學生人數約為810人.
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【題目】已知:中,
,求證:
,下面寫出可運用反證法證明這個命題的四個步驟:
①∴,這與三角形內角和為
矛盾,②因此假設不成立.∴
,③假設在
中,
,④由
,得
,即
.這四個步驟正確的順序應是( 。
A.③④②①B.③④①②C.①②③④D.④③①②
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【題目】如圖,拋物線的頂點為C,對稱軸為直線
,且經過點A(3,-1),與y軸交于點B.
(1)求拋物線的解析式;
(2)判斷△ABC的形狀,并說明理由;
(3)經過點A的直線交拋物線于點P,交x軸于點Q,若,試求出點P的坐標.
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【題目】如圖,直線y=x+b與雙曲線y=(k是常數,k≠0)在第一象限內交于點A(1,2),且與x軸、y軸分別交于B,C兩點.點P在x軸.
(1)求直線和雙曲線的解析式;
(2)若△BCP的面積等于2,求P點的坐標;
(3)求PA+PC的最短距離.
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【題目】如圖,OC在∠BOD內.
(1)如果∠AOC和∠BOD都是直角.
①若∠BOC=60°,則∠AOD的度數是 ;
②猜想∠BOC與∠AOD的數量關系,并說明理由;
(2)如果∠AOC=∠BOD=x°,∠AOD=y°,求∠BOC的度數.
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【題目】為給同學們創造更好的讀書條件,學校準備新建一個長度為L的度數長廊,并準備用若干塊帶有花紋和沒有花紋的兩種規格、大小相同的正方形地面磚搭配在一起,按如圖所示的規律拼成圖案鋪滿長廊,已知每個小正方形地面磚的邊長均為0.6m.
(1)按圖示規律,第一圖案的長度L1= m;第二個圖案的長度L2= m.
(2)請用代數式表示帶有花紋的地面磚塊數n與走廊的長度Ln之間的關系.
(3)當走廊的長度L為36.6m時,請計算出所需帶有花紋圖案的瓷磚的塊數.
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【題目】如圖,直線y=x+m與x軸交于點A(-3,0),直線y=-x+2與x軸、y軸分別交于B、C兩點,并與直線y=
x+m相交于點D,
(1)點D的坐標為 ;
(2)求四邊形AOCD的面積;
(3)若點P為x軸上一動點,當PD+PC的值最小時,求點P的坐標.
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【題目】嘉淇準備完成題目:化簡:,發現系數“
”印刷不清楚.
(1)他把“”猜成3,請你化簡:(3x2+6x+8)–(6x+5x2+2);
(2)他媽媽說:“你猜錯了,我看到該題標準答案的結果是常數.”通過計算說明原題中“”是幾?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知Rt△ABC 中,∠ACB=90°,BC=2,AC=3,以點C為圓心、CB為半徑的圓交AB于點D,過點A作AE∥CD,交BC延長線于點E.
(1)求CE的長;
(2)P是 CE延長線上一點,直線AP、CD交于點Q.
①如果△ACQ ∽△CPQ,求CP的長;
②如果以點A為圓心,AQ為半徑的圓與⊙C相切,求CP的長.
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