精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】我們知道,任意一個正整數n都可以進行這樣的分解:n=p×q(p,q是正整數,且p≤q),在n的所有這種分解中,如果p,q兩因數之差的絕對值最小,我們就稱p×q是n的最佳分解.并規定:F(n)= .例如12可以分解成1×12,2×6或3×4,因為12﹣1>6﹣2>4﹣3,所有3×4是12的最佳分解,所以F(12)=
(1)如果一個正整數a是另外一個正整數b的平方,我們稱正整數a是完全平方數.求證:對任意一個完全平方數m,總有F(m)=1;
(2)如果一個兩位正整數t,t=10x+y(1≤x≤y≤9,x,y為自然數),交換其個位上的數與十位上的數得到的新數減去原來的兩位正整數所得的差為18,那么我們稱這個數t為“吉祥數”,求所有“吉祥數”中F(t)的最大值.

【答案】
(1)

解對任意一個完全平方數m,設m=n2(n為正整數),

∵|n﹣n|=0,

∴n×n是m的最佳分解,

∴對任意一個完全平方數m,總有F(m)= =1


(2)

解:設交換t的個位上的數與十位上的數得到的新數為t′,則t′=10y+x,

∵t為“吉祥數”,

∴t′﹣t=(10y+x)﹣(10x+y)=9(y﹣x)=18,

∴y=x+2,

∵1≤x≤y≤9,x,y為自然數,

∴“吉祥數”有:13,24,35,46,57,68,79,

∴F(13)= ,F(24)= = ,F(35)= ,F(46)= ,F(57)= ,F(68)= ,F(79)=

,aaa

∴所有“吉祥數”中,F(t)的最大值是


【解析】(1)根據題意可設m=n2 , 由最佳分解定義可得F(m)= =1;(2)根據“吉祥數”定義知(10y+x)﹣(10x+y)=18,即y=x+2,結合x的范圍可得2位數的“吉祥數”,求出每個“吉祥數”的F(t),比較后可得最大值.本題主要考查實數的運算,理解最佳分解、“吉祥數”的定義,并將其轉化為實數的運算是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形紙片ABCD的邊長為1,M、N分別是AD、BC邊上的點,且AB∥MN,將紙片的一角沿過點B的直線折疊,使A落在MN上,落點記為A′,折痕交AD于點E,若M是AD邊上距D點最近的n等分點(n≥2,且n為整數),則A′N=

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了弘揚“社會主義核心價值觀”,市政府在廣場樹立公益廣告牌,如圖所示,為固定廣告牌,在兩側加固鋼纜,已知鋼纜底端D距廣告牌立柱距離CD為3米,從D點測得廣告牌頂端A點和底端B點的仰角分別是60°和45°.

(1)求公益廣告牌的高度AB。
(2)求加固鋼纜AD和BD的長.(注意:本題中的計算過程和結果均保留根號)

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,拋物線y=ax2+bx+4與x軸交于A,B兩點,與y軸交于C點,且A(﹣2,0)、B(4,0),其頂點為D,連接BD,點P是線段BD上的一個動點(不與B、D重合),過點P作y軸的垂線,垂足為E,連接BE.

(1)求拋物線的解析式,并寫出頂點D的坐標;
(2)設P點的坐標為(x,y),△PBE的面積為S,求S與x之間的函數關系式,寫出自變量x的取值范圍,并求出S的最大值;
(3)在(2)的條件下,當S取值最大值時,過點P作x軸的垂線,垂足為F,連接EF,△PEF沿直線EF折疊,點P的對應點為點P′,請直接寫出P′點的坐標,并判斷點P′是否在該拋物線上.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=6,點E在邊CD上,DE= DC,連接AE,將△ADE沿AE翻折,點D落在點F處,點O是對角線BD的中點,連接OF并延長OF交CD于點G,連接BF,BG,則△BFG的周長是

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人在直線道路上同起點、同終點、同方向,分別以不同的速度勻速跑步1500米,先到終點的人原地休息,已知甲先出發30秒后,乙才出發,在跑步的整個過程中,甲、乙兩人的距離y(米)與甲出發的時間x(秒)之間的關系如圖所示,則乙到終點時,甲距終點的距離是米.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,∠B=45°,∠C=30°,點D是BC上一點,連接AD,過點A作AG⊥AD,在AG上取點F,連接DF.延長DA至E,使AE=AF,連接EG,DG,且GE=DF.

(1)若AB=2 ,求BC的長;
(2)如圖1,當點G在AC上時,求證:BD= CG;
(3)如圖2,當點G在AC的垂直平分線上時,直接寫出 的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠A=63°,直線MN∥BC,且分別與AB,AC相交于點D,E,若∠AEN=133°,則∠B的度數為

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了解中考考生最喜歡做哪種類型的英語客觀題,2015年志愿者奔赴全市中考各考點對英語客觀題的“聽力部分、單項選擇、完型填空、閱讀理解、口語應用”進行了問卷調查,要求每位考生都自主選擇其中一個類型,為此隨機調查了各考點部分考生的意向.并將調查結果繪制成如圖的統計圖表(問卷回收率為100%,并均為有效問卷).
被調查考生選擇意向統計表

題型

所占百分比

聽力部分

a

單項選擇

35%

完型填空

b

閱讀理解

10%

口語應用

c

根據統計圖表中的信息,解答下列問題:

(1)求本次被調查的考生總人數及a、b、c的值;
(2)將條形統計圖補充完整;
(3)全市參加這次中考的考生共有42000人,試估計全市考生中最喜歡做“單項選擇”這類客觀題的考生有多少人?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视