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【題目】一組數據為1,5,3,4,56,這組數據的極差、眾數、中位數分別為(  )

A. 4,45 B. 5,5,4.5 C. 5,5,4 D. 5,32

【答案】B

【解析】先對這組數據按從小到大的順序重新排序:1,34,55,6

位于最中間的數是45,

這組數的中位數是4.5

這組數出現次數最多的是5

這組數的眾數是5

極差為:6﹣1=5

故選B

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線l x軸、y軸分別交于點MN,高為3的等邊三角形ABC,邊BCx軸上,將此三角形沿著x軸的正方向平移,在平移過程中,得到A1B1C1,當點B1與原點重合時,解答下列問題:

1)求出點A1的坐標,并判斷點A1是否在直線l上;

2)求出邊A1C1所在直線的解析式;

3)在坐標平面內找一點P,使得以PA1、C1M為頂點的四邊形是平行四邊形,請直接寫出P點坐標.

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【題目】將數據219000000用科學記數法表示為(  )

A. 0.219×109B. 2.19×109C. 2.19×108D. 21.9×107

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【題目】如圖,邊長分別為24的兩個等邊三角形,開始它們在左邊重疊,大ABC固定不動,然后把小A′B′C′自左向右平移,直至移到點B′C重合時停止.設小三角形移動的距離為x,兩個三角形的重合部分的面積為y,則y關于x的函數圖象是

A. B. C. D.

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【題目】拋物線y=(x+1)2﹣2的頂點坐標是

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【題目】甲,乙,丙三人各有郵票若干枚,要求互相贈送.先由甲送給乙,丙,所給的枚數等于乙,丙原來各有的郵票數;然后依同樣的游戲規則再由乙送給甲,丙現有的郵票數,最后由丙送給甲,乙現有的郵票數.互相送完后,每人恰好各有64枚.你能知道他們原來各有郵票多少枚嗎?說出你的思考過程.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABD△ACE中,有下列四個等式:①AB=AC②AD=AE;③∠1=∠2;④BD=CE.以其中三個條件為題設,填入已知欄中,一個論斷為結論,填入下面求證欄中,使之組成一個真命題,并寫出證明過程.

已知:

求證:

證明:

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【題目】組裝甲、乙、丙3種產品,需用A、B、C3種零件.每件甲需用A、B各2個;每件乙需用B、C各1個;每件丙需用2個A和1個C.用庫存的A、B、C3種零件,如組裝成p件甲產品、q件乙產品、r件丙產品,則剩下2個A和1個B,C恰好用完.求證:無論怎樣改變生產甲、乙、丙的件數,也不能把庫存的A、B、C3種零件都恰好用完.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某品牌空調原價4000元,因銷售旺季,提價一定的百分率進行銷售,一段時間后,因銷售淡季又降價相同的百分率進行銷售,若淡季空調售價為3960元,求相同的百分率.

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