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【題目】為了了解中學課堂教學質量，我市教體局去年對全市中學教學質量進行調查方法是通過考試參加考試的為全市八年級學生，從中隨機抽取600名學生的英語成績進行分析對于這次調查，以下說法不正確的是( )

A. 調查方法是抽樣調查 B. 全市八年級學生是總體

C. 參加考試的每個學生的英語成績是個體 D. 被抽到的600名學生的英語成績是樣本

【答案】B

【解析】

根據全面調查與抽樣調查的定義，總體是指考查的對象的全體，個體是總體中的每一個考查的對象，樣本是總體中所抽取的一部分個體，對各選項分析后利用排除法求解.

、調查方法是抽樣調查，正確；

、全市八年級學生的英語成績是總體，錯誤；

、參加考試的每個學生的英語成績是個體，正確；

、被抽到的600名學生的英語成績是樣本，正確.

故選：.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知：點P是內一點．

求證：；

若PB平分，PC平分，，求的度數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】在求1＋3＋32＋33＋34＋35＋36＋37＋38的值時，李敏發現：從第二個加數起每一個加數都是前一個加數的3倍，于是她假設：S＝1＋3＋32＋33＋34＋35＋36＋37＋38①，

然后在①式的兩邊都乘3，得3S＝3＋32＋33＋34＋35＋36＋37＋38＋39②

②－①得，3S－S＝39－1，即2S＝39－1，

所以S＝.

得出答案后，愛動腦筋的張紅想：如果把“3”換成字母a(a≠0且a≠1)，能否求出1＋a＋a2＋a3＋a4＋…＋a2 017的值？如能求出，其正確答案是__________.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系中，將△ABO繞點A順指針旋轉到△AB1C1的位置，點B、O分別落在點B1、C1處，點B1在x軸上，再將△AB1C1繞點B1順時針旋轉到△A1B1C2的位置，點C2在x軸上，將△A1B1C2繞點C2順時針旋轉到△A2B2C2的位置，點A2在x軸上，依次進行下去…，若點A（ ，0），B（0，4），則點B2016的橫坐標為（ ）

A.5
B.12
C.10070
D.10080

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖長方形MNPQ是菜市民健身廣場的平面示意圖，它是由6個正方形拼成的長方形，中間最小的正方形A的邊長是1，觀察圖形特點可知長方形相對的兩邊是相等的（如圖中MN=PQ）．正方形四邊相等．請根據這個等量關系，試計算長方形MNPQ的面積，結果為 ．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】對于一次函數y=kx+b，當自變量x的取值為﹣2≤x≤5時，相應的函數值的范圍為﹣6≤y≤﹣3，則該函數的解析式為 ．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某校七年級共有500名學生，團委準備調查他們對“低碳”知識的了解程度，

（1）在確定調查方式時，團委設計了以下三種方案：

方案一：調查七年級部分女生；

方案二：調查七年級部分男生；

方案三：到七年級每個班去隨機調查一定數量的學生

請問其中最具有代表性的一個方案是　 　；

（2）團委采用了最具有代表性的調查方案，并用收集到的數據繪制出兩幅不完整的統計圖（如圖①、圖②所示），請你根據圖中信息，將其補充完整；

（3）請你估計該校七年級約有多少名學生比較了解“低碳”知識．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知關于x的一元二次方程

求證：無論m取何值，方程總有兩個不相等的實數根；

若a和b是這個一元二次方程的兩個根，求的最小值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB=CB，∠ABC=90°，D為AB延長線上一點，點E在BC邊上，且BE=BD，連結AE、DE、DC．
①求證：△ABE≌△CBD；
②若∠CAE=30°，求∠BDC的度數．

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