【題目】詩詞是中國人最經典的情感表達方式,也是民族生存延續的命脈.為了弘揚詩詞國學,我校開展了“經典詠流傳”的活動.輕撥經典的琴弦,我們將國家、民族、文化的美好精神文化傳承下來,賦予經典文化以時代的靈魂.現我校初二(1)班為參加“經典詠流傳”活動,班委會準備租賃演出服裝、購買部分道具供班級集體使用.
(1)班委會通過多方比較,決定用500元在A商店租賃服裝,用300元在B商店購買道具.已知租賃一套服裝比購買一套道具貴30元,同時所需道具比所需服裝多5套,則初二(1)班班委會租賃了多少套演出服裝、購買了多少套道具?
(2)因后期參賽節目人員的調整,需要租賃更多的服裝,購買更多的道具.經初步統計,最終需要租賃的演出服裝套數比(1)中的演出服裝套數增加了5a%(a<60),道具套數比(1)中的道具套數增加了2a%.初二(1)班班委會需要再次租賃服裝和購買道具,又前去與A商店、B商店議價,兩個商店都在原來的售價上給予了a%的優惠,這次租賃服裝和購買道具總共用了279元,求a的值.
【答案】(1)初二(1)班班委會租賃了10套演出服裝、購買了15套道具;(2)a的值為10.
【解析】
(1)設租賃x套演出服裝,則購買套道具,再根據“租賃一套服裝比購買一套道具貴30元”建立方程,然后求解即可得;
(2)先求出租賃服裝和購買道具的原來售價,再求出租賃服裝和購買道具各新增的套數,然后根據“總共用了279元”建立方程求解即可得.
(1)設租賃x套演出服裝,則購買套道具
由題意得:
解得:
經檢驗,是原分式方程的解,且符合題意;
是原分式方程的解,但不符合題意
則
答:初二(1)班班委會租賃了10套演出服裝、購買了15套道具;
(2)租賃服裝的原來售價為(元/套),購買道具的原來售價為
(元/套);則這次的售價分別為
元/套、
元/套
這次租賃服裝的套數為套,購買道具的套數為
套
由題意得:
整理得:
解得(不合題意,舍去)
答:a的值為10.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在中,
為
的中點,
是
邊上一動點,連接
.若
設
(當點
與點
重合時,
的值為
),
.
小明根據學習函數的經驗,對函數隨自變量
的變化而變化的規律進行了探究.
下面是小明的探究過程,請補充完整.
通過取點、畫圖、計算,得到了
與
的幾組值,如下表:
說明:補全表格時,相關數值保留一位小數.
(參考數據:) .
如圖2,描出剩余的點,并用光滑的曲線畫出該函數的圖象.
觀察圖象,下列結論正確的有 _ .
①函數有最小值,沒有最大值
②函數有最小值,也有最大值
③當時,
隨著
的增大而增大
④當時,
隨著
的增大而減小
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】問題原型:如圖①,在等腰直角三角形中,
,
,
中點為
,將線段
繞點
順時針旋轉
得到線段
,連結
,過點
作
邊上的高
,易證
,從而得到
的面積為
.
初步探究:如圖②,在中,
,
,
中點為
.將線段
繞點
順時針旋轉
得到線段
,連結
.用含
的代數式表示
的面積,并說明理由.
簡單應用:如圖③,在等腰三角形中,
,
,
中點為
.將線段
繞點
順時針旋轉
得到線段
,連結
,直接寫出
的面積.(用含
的代數式表示)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中拋物線y=(x+1)(x﹣3)與x軸相交于A、B兩點,若在拋物線上有且只有三個不同的點C1、C2、C3,使得△ABC1、△ABC2、△ABC3的面積都等于m,則m的值是( )
A. 6 B. 8 C. 12 D. 16
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CA=8,CB=6,動點P從C出發沿CA方向,以每秒1個單位長度的速度向A點勻速運動,到達A點后立即以原來速度沿AC返回;同時動點Q從點A出發沿AB以每秒1個單位長度向點B勻速運動,當Q到達B時,P、Q兩點同時停止運動.設P、Q運動的時間為t秒(t>0).
(1)當t為何值時,PQ∥CB?
(2)在點P從C向A運動的過程中,在CB上是否存在點E使△CEP與△PQA全等?若存在,求出CE的長;若不存在,請說明理由;
(3)伴隨著P、Q兩點的運動,線段PQ的垂直平分線DF交PQ于點D,交折線QB﹣BC﹣CP于點F.當DF經過點C時,求出t的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,三個頂點的坐標分別為
,
,
.
(1)請畫出向下平移6個單位長度后得到的
;
(2)請畫出繞原點
順時針旋轉
后得到的
;
(3)求出(2)中點旋轉到
點所經過的路徑長(結果保留根號和
).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,
,
是
的外接圓,過點
作
的切線,交
的延長線于點
,
交
于點
.
(1)求證:;
(2)填空:
①若,
________;
②連接,當
的度數為________時,四邊形
是菱形.
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