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如圖，某同學把一塊三角形玻璃打碎成三片，現在他要到玻璃店去配一塊完全一樣形狀的玻璃，那么最省事的辦法是帶(　　)去配．

[　　]

A．①

B．②

C．③

D．①和②

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科目：初中數學 來源： 題型：

7、如圖，某同學把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊，現在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃，那么最省事的辦法是（　�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：

8、如圖，某同學把一塊三角形玻璃板打破成三塊，現要到玻璃店去配一塊大小、形狀完全相同的玻璃，那么他只需要帶（　　）

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，某同學把一塊三角形的玻璃打破成了三塊，現在他要到玻璃店去配一塊完全一樣形狀的玻璃，那么最省事的辦法是帶（　　）去配．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（1）如圖，某同學把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊，現在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃，那么最省事的辦法是帶
③
③
去（填序號）；
（2）利用他帶去的玻璃，用尺規作圖作出該三角形．（保留作圖痕跡，不寫畫法）
（3）在上面畫好的三角形上，利用三角板作出最短邊上的高．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，某同學把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊，現在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃，那么最省事的辦法是帶③去，那么這兩塊三角形的玻璃完全一樣的依據是（　�。�

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