精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】(類比概念)三角形的內切圓是以三個內角的平分線的交點為圓心,以這點到三邊的距離為半徑的圓,則三角形可以稱為圓的外切三角形,可以得出三角形的三邊與該圓相切.以此類推,如圖1,各邊都和圓相切的四邊形稱為圓外切四邊形

(性質探究)如圖1,試探究圓外切四邊形的ABCD兩組對邊AB,CDBC,AD之間的數量關系

猜想結論:   (要求用文字語言敘述)

寫出證明過程(利用圖1,寫出已知、求證、證明)

(性質應用)

①初中學過的下列四邊形中哪些是圓外切四邊形   (填序號)

A:平行四邊形:B:菱形:C:矩形;D:正方形

②如圖2,圓外切四邊形ABCD,且AB=12,CD=8,則四邊形的周長是   

③圓外切四邊形的周長為48cm,相鄰的三條邊的比為5:4:7,求四邊形各邊的長.

【答案】見解析.

【解析】

1)根據切線長定理即可得出結論;

2①圓外切四邊形是內心到四邊的距離相等,即可得出結論;

②根據圓外切四邊形的對邊和相等即可求出結論;

③根據圓外切四邊形的性質求出第四邊,利用周長建立方程求解即可得出結論

性質探討圓外切四邊形的對邊和相等理由

如圖1,已知四邊形ABCD的四邊AB,BC,CD,DA都于⊙O相切于G,FE,H

求證AD+BC=AB+CD

證明AB,AD和⊙O相切AG=AH,同理BG=BF,CE=CFDE=DH,AD+BC=AH+DH+BF+CF=AG+BG+CE+DE=AB+CD,圓外切四邊形的對邊和相等

故答案為:圓外切四邊形的對邊和相等

性質應用①∵根據圓外切四邊形的定義得圓心到四邊的距離相等

∵平行四邊形和矩形不存在一點到四邊的距離相等,而菱形和正方形對角線的交點到四邊的距離相等

故答案為:B,D;

②∵圓外切四邊形ABCD,AB+CD=AD+BC

AB=12,CD=8,AD+BC=12+8=20,∴四邊形的周長是AB+CD+AD+BC=20+20=40

故答案為:40;

③∵相鄰的三條邊的比為547,∴設此三邊為5x,4x,7x,根據圓外切四邊形的性質得第四邊為5x+7x4x=8x

∵圓外切四邊形的周長為48cm,4x+5x+7x+8x=24x=48,x=2∴此四邊形的四邊為4x=8cm,5x=10cm,7x=14cm,8x=16cm

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,A(3,2),B(4,3),C(1,1).

(1)在圖中作出ABC關于y軸對稱的;

(2)寫出點,,的坐標(直接寫答案): ___;___;___;

(3)的面積為___;

(4)y軸上畫出點P,使PB+PC最小

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(本題滿分10分)如圖,一條筆直的公路上有A、B、C三地,BC兩地相距150千米,甲、乙兩輛汽車分別從B、C兩地同時出發,沿公路勻速相向而行,分別駛往C、B兩地.甲、乙兩車到A地的距離y1、y2(千米)與行駛時間x(時)的關系如圖所示.根據圖像進行以下探究:

1)請在圖中標出A地的位置,并作簡要的文字說明;

2)求圖M點的坐標,并解釋該點的實際意義;

3)在圖中補全甲車的函數圖像,求甲車到A地的距離y1與行駛時間x的函數表達式;

4A地設有指揮中心,指揮中心及兩車都配有對講機,兩部對講機在15千米之內(含15千米)時能夠互相通話,求兩車可以同時與指揮中心用對講機通話的時間.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,點A的坐標為(-3,3),以A為頂點的∠BAC的兩邊始終與x軸交于BC兩點(BC左面),且∠BAC=45°.過點AADx軸,垂足為D,當DC=1時,將∠BAC沿AC所在直線翻折,翻折后邊ABy軸于點M,則點M的坐標是_____

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知直線y=kx+b與直線y=2x平行,且經過點A4,4).

1)求kb的值;

2)若直線y=kx+by軸相交于點B,求AOB的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線與x軸的交點坐標分別為A(1,0),B(x2,0)(點B在點A的右側),其對稱軸是x=3,該函數有最小值是﹣2.

(1)求二次函數解析式;

(2)在圖1上作平行于x軸的直線,交拋物線于C(x3,y3),D(x4,y4),求x3+x4的值;

(3)將(1)中函數的部分圖象(x>x2)向下翻折與原圖象未翻折的部分組成圖象“G”,如圖2,在(2)中平行于x軸的直線取點E(x5,y5)、(x4<x5),結合函數圖象求x3+x4+x5的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形紙片ABCD中,AB=4,AD=6,點P是邊BC上的動點,現將紙片折疊,使點A與點P重合,折痕與矩形邊的交點分別為E、F,要使折痕始終與邊AB、AD有交點,則BP的取值范圍是_________________

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,點C為線段AE上一動點(不與點A,點E重合),在AE同側分別作等邊△ABC和等邊△CDEADBE交于點O,ADBC交于點P,BECD交于點Q,連接PQ,以下四個結論,ADBE;CPCQ;OBDEPQAE,一定成立的結論有_____(請把正確結論的序號填在橫線上).

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠BAC80°,若MPNQ分別垂直平分ABAC

(1)求∠PAQ的度數.

(2)若△APQ周長為12BC長為8,求PQ的長.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视