【題目】如圖,在四邊形中,
,
,
,
.點
在
的邊上或內部運動,過點
分別向邊
、
所在直線作垂線,交射線
于點
,交邊
于點
.
(1)求邊的長.
(2)求線段的取值范圍.
(3)當點在
的邊上運動時,若
,直接寫出線段
的長.
【答案】(1).(2)
.(或
).(3)線段
的長為
或
.
【解析】
(1)根據tanA=,AB=5可得BD=3,AD=4,由平行線的性質可得∠CDB=∠ABD,根據余弦的定義列出比例式即可求出CD的長;(2)根據點
在邊
上運動時,如圖①,
取得最小值,點
與點
重合時,如圖②,
取得最大值,分別求出AE的值即可;(3)作∠A的平分線,交BD于P1,交BC于P2,則P1E=P1F(D、E重合),P2E=P2F(F、B重合),根據∠FBP1的正切值可求出P1F的值,根據平行線分線段成比例的性質可求出P2F的值即可得答案.
(1)∵,
,
,
∴,
.
∵,
∴.
∴.
∴,即
.
∴.
(2)當點在邊
上運動時,如圖1,
取得最小值,
此時.
當點與點
重合時,如圖2,
取得最大值.
∵,
∴.
∴.
∴,即
.
∴.
∴.
∴.(或
)
(3)如圖3,作∠A的平分線,交BD于P1,交BC于P2,則P1E=P1F(D、E重合),P2E=P2F(F、B重合),
∵AB=5,AD=4,AD=AF,
∴BF=1,
∵tan∠FBP1==
=
∴P1F=P1D=,
∵P1F//P2F
∴=
,即
∴P2E=P2B=.
∴線段的長為
或
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】4件同型號的產品中,有1件不合格品和3件合格品.
(1)從這4件產品中隨機抽取1件進行檢測,求抽到的是不合格品的概率;
(2)從這4件產品中隨機抽取2件進行檢測,求抽到的都是合格品的概率;
(3)在這4件產品中加入x件合格品后,進行如下試驗:隨機抽取1件進行檢測,然后放回,多次重復這個試驗,通過大量重復試驗后發現,抽到合格品的頻率穩定在0.95,則可以推算出x的值大約是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一艘潛水器在海面DF下600米A點處測得俯角為30°正前方的海底C點處有黑匣子(即∠EAC=30°),繼續在同一深度直線航行1400米到B點處測得正前方C點處的俯角為45°(即∠EBC=45°).求海底C點處距離海面DF的深度.(結果保留根號).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=ax2+bx﹣與x軸交于點A(1,0)和點B(﹣3,0).繞點A旋轉的直線l:y=kx+b1交拋物線于另一點D,交y軸于點C.
(1)求拋物線的函數表達式;
(2)當點D在第二象限且滿足CD=5AC時,求直線l的解析式;
(3)在(2)的條件下,點E為直線l下方拋物線上的一點,直接寫出△ACE面積的最大值;
(4)如圖2,在拋物線的對稱軸上有一點P,其縱坐標為4,點Q在拋物線上,當直線l與y軸的交點C位于y軸負半軸時,是否存在以點A,D,P,Q為頂點的平行四邊形?若存在,請直接寫出點D的橫坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點D、E分別在邊AB、AC上,AE2=ADAB,∠ABE=∠ACB.
(1)求證:DE∥BC;
(2)如果S△ADE:S四邊形DBCE=1:8,求S△ADE:S△BDE的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】嘉淇同學用配方法推導一元二次方程ax+bx+c=0(a≠0)的求根公式時,對于b2-4ac>0的情況,她是這樣做的:
(1)嘉淇的解法從第 步開始出現錯誤;事實上,當b2-4ac>0時,方程ax+bx+c=0(a≠0)的求根公式是 .
(2)用配方法解方程:x2-2x-24=0.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,△ABC中,∠B=90°,AB=6cm,BC=8cm.
(1)點P從點A開始沿AB邊向B以1cm/s的速度移動,點Q從B點開始沿BC邊向點C以2cm/s的速度移動.如果P,Q分別從A,B同時出發,經過幾秒,使△PBQ的面積等于8cm2?
(2)點P從點A開始沿AB邊向B以1cm/s的速度移動,點Q從B點開始沿BC邊向點C以2cm/s的速度移動.如果P,Q分別從A,B同時出發,線段PQ能否將△ABC分成面積相等的兩部分?若能,求出運動時間;若不能說明理由.
(3)若P點沿射線AB方向從A點出發以1cm/s的速度移動,點Q沿射線CB方向從C點出發以2cm/s的速度移動,P,Q同時出發,問幾秒后,△PBQ的面積為1?
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