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如圖甲,在△ABC中,∠ACB為銳角,點D為射線BC上一點,連接AD,以AD為一邊且在AD的右側作正方形ADEF. 解答下列問題:
(1)如果AB=AC,∠BAC=90°,
①當點D在線段BC上時(與點B不重合),如圖乙,線段CF,BD之間的位置關系為 _________ ,數量關系為 _________
②當點D在線段BC的延長線時,如圖丙,①中的結論是否仍然成立,為什么?
(2)如果AB⊥AC,∠BAC≠90°,點D在線段BC上運動. 試探究:當△ABC滿足一個什么條件時,CF⊥BC(點C,F重合除外)畫出相應圖形,并說明理由.(畫圖不寫作法)
(3)若AC=4,BC=3,在(2)的條件下,設正方形ADEF的邊DE與線段CF相交于點P,求線段CP長的最大值.

解:(1)①CF與BD位置關系是垂直,數量關系是相等
②當點D在BC的延長線上時①的結論仍成立
由正方形ADEF得AD=AF,∠DAF=90度
∵∠BAC=90°,∴∠DAF=∠BAC,∴∠DAB=∠FAC
又AB=AC,∴△DAB≌△FAC,
∴CF=BD   ∠ACF=∠ABD
∵∠BAC=90°,AB=AC,
∴∠ABC=45°,
∴∠ACF=45°
∴∠BCF=∠ACB+∠ACF=90°.
即CF⊥BD.
(2)當∠BCA=45°時,CF⊥BD(如圖)
理由是:過點A作AG⊥AC交BC于點G,
∴AC=AG可證:△GAD≌△CAF
∴∠ACF=∠AGD=45°∠BCF=∠ACB+∠ACF=90°,
即CF⊥BD.
(3)當具備∠BCA=45°時 過點A作AQ⊥BC交BC于點Q,(如圖)
∵DE與CF交于點P時,
∴此時點D位于線段CQ上
∵∠BCA=45°,可求出AQ=QC=4.
設CD=x,
∴DQ=4+x
容易說明△AQD∽△DCP,
,

∴CP=+x,
∵0<x≤3,
∴當x=3時,CP有最大值5.25.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖甲,在△ABC中,∠ACB為銳角,點D為射線BC上一點,連接AD,以AD為一邊且在AD的右側作正方形ADEF.
解答下列問題:
(1)如果AB=AC,∠BAC=90°,
①當點D在線段BC上時(與點B不重合),如圖乙,線段CF,BD之間的位置關系為
 
,數量關系為
 

②當點D在線段BC的延長線時,如圖丙,①中的結論是否仍然成立,為什么?
(2)如果AB≠AC,∠BAC≠90°,點D在線段BC上運動.
試探究:當△ABC滿足一個什么條件時,CF⊥BC(點C,F重合除外)畫出相應圖形,并說明理由.(畫圖不寫作法)
(3)若AC=4
2
,BC=3,在(2)的條件下,設正方形ADEF的邊DE與線段CF相交于點P,求線段CP長的最大值.
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科目:初中數學 來源: 題型:

27、如圖甲,在△ABC中,∠ACB為銳角,點D為射線BC上一動點,連接AD,以AD為一邊且在AD的右側作正方形ADEF.解答下列問題:
(1)如果AB=AC,∠BAC=90°,
①當點D在線段BC上時(與點B不重合),如圖乙,線段CF、BD之間的位置關系為
垂直
,數量關系為
相等

②當點D在線段BC的延長線上時,如圖丙,①中的結論是否仍然成立,為什么?
(2)如果AB≠AC,∠BAC≠90°點D在線段BC上運動.試探究:當△ABC滿足一個什么條件時,CF⊥BC(點C、F重合除外)?并說明理由.

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24、(1)如圖甲,在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,則BD與CD相等嗎?請說明理由;
(2)若將圖甲變為圖乙,其他條件不變,則BD與CD仍相等嗎?請說明理由.

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如圖甲,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線交AB于N,交BC的延長線于M,∠A=40°.
(1)求∠NMB的大。
(2)如圖乙,如果將(1)中∠A的度數改為70°,其余條件不變,再求∠NMB的大。
(3)根據(1)(2)的計算,你能發現其中的蘊涵的規律嗎?請寫出你的猜想并證明.
(4)如圖丙,將(1)中的∠A改為鈍角,其余條件不變,對這個問題規律的認識是否需要加以修改?請你把∠A代入一個鈍角度數驗證你的結論.

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如圖甲,在△ABC中,∠ACB為銳角.點D為射線BC上一動點,連接AD,以AD為一邊且在AD的右側作正方形ADEF.如果AB=AC,∠BAC=90°.
解答下列問題:
(1)當點D在線段BC上時(與點B不重合),如圖甲,線段CF、BD之間的位置關系為
垂直
垂直
,數量關系為
相等
相等

(2)當點D在線段BC的延長線上時,如圖乙,①中的結論是否仍然成立,為什么?(要求寫出證明過程)

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