【題目】(1)探究新知:如圖1,已知△ABC與△ABD的面積相等,試判斷AB與CD的位置關系,并說明理由.
(2)結論應用:① 如圖2,點M,N在反比例函數(k>0)的圖象上,過點M作ME⊥y軸,過點N作NF⊥x軸,垂足分別為E,F.試證明:MN∥EF.
② 若①中的其他條件不變,只改變點M,N的位置如圖3所示,請判斷 MN與EF是否平行?請說明理由.
【答案】(1)AB∥CD.理由見解析;(2)證明見解析(3)MN∥EF.理由見解析.
【解析】
試題分析:(1)分別過點C,D,作CG⊥AB,DH⊥AB,然后證明四邊形CGHD為平行四邊形后可得AB∥CD;(2)①連結MF,NE. 設點M的坐標為(x1,y1),點N的坐標為(x2,y2).利用反比例函數的性質結合條件得出S△EFM =S△EFN.可得MN∥EF.(3)MN∥EF. 證明與①類似.
試題解析:(1)分別過點C,D,作CG⊥AB,DH⊥AB,垂足為G,H,
則∠CGA=∠DHB=90°.
∴ CG∥DH.
∵ △ABC與△ABD的面積相等,
∴ CG=DH.
∴ 四邊形CGHD為平行四邊形.
∴ AB∥CD.
(2)①連結MF,NE.
設點M的坐標為(x1,y1),點N的坐標為(x2,y2).
∵ 點M,N在反比例函數(k>0)的圖象上,
∴ ,
∵ ME⊥y軸,NF⊥x軸
∴ OE=y1,OF=x2.
∴ S△EFM=
S△EFN=.
∴S△EFM =S△EFN.
由(1)中的結論可知:MN∥EF.
② MN∥EF. 證明與①類似,略.
(若學生使用其他方法,只要解法正確,皆給分.)
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某運輸隊要運300 t物資到江邊防洪.
(1)運輸時間t(單位:h)與運輸速度v(單位:t/h)之間有怎樣的函數關系式?
(2)運了一半時,接到防洪指揮部命令,剩下的物資要在2 h之內運到江邊,則運輸速度至少為多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】當m為何值時,關于x的一元二次方程(2m+1)x2+4mx+2m﹣3=0.
(1)有兩個不相等的實數根;
(2)有兩個相等的實數根;
(3)沒有實數根.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某檢修小組從地出發,在南北方向的路上檢修線路,如果規定向北行駛為正,向南行駛為負,一天行駛記錄如下:(單位:千米)
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
通過列式計算:
收工時檢修工人離
地多遠?在
地的哪個方向上?
若檢修人員用的是耗油為每千米
升的汽車作交通工具,那么這天中,這輛汽車共耗油多少升?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知一次函數y=﹣x+6與x,y軸分別交于A,B兩點,點C(0,n)是y軸上一點,把坐標平面沿直線AC折疊,點B剛好落在x軸上,則點C的坐標是( )
A. (0,3) B. (0,) C. (0,
) D. (0,
)
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