【題目】我們把符號“n!”讀作“n的階乘”,規定“其中n為自然數,當n≠0時,n!=n(n﹣1)(n﹣2)…21,當n=0時,0!=1”.例如:6!=6×5×4×3×2×1=720.
又規定“在含有階乘和加、減、乘、除運算時,應先計算階乘,再乘除,后加堿,有括號就先算括號里面的”.
按照以上的定義和運算順序,計算:
(1)4!
(2) ;
(3)(3+2)!﹣4!;
(4)用具體數試驗一下,看看等式(m+n)!=m!+n!是否成立?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,AB=AC=AD,∠DAC=∠ABC.
(1)求證:BD平分∠ABC;
(2)若∠DAC=45°,OA=1,求OC的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一輛小貨車為一家汽車配件批發部送貨,先向南走了8千米到達“小崗”修理部,又向北走了4.5千米到達“明城”修理部,繼續向北走了6.5千米到達“中都”修理部,最后又回到批發部.
(1)請以批發部為原點,向南為正方向,用1個單位長度表示1千米,在數軸上表示出“小崗”“明城”“中都”三家修理部的位置;
(2)“中都”修理部距“小崗”修理部有多遠?
(3)小貨車一共行駛了多少千米?
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