【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+3經過點B(﹣1,0)、C(3,0),交y軸于點A,將線段OB繞點O順時針旋轉90°,點B的對應點為點M,過點A的直線與x軸交于點D(4,0).直角梯形EFGH的上底EF與線段CD重合,∠FEH=90°,EF∥HG,EF=EH=1.直角梯形EFGH從點D開始,沿射線DA方向勻速運動,運動的速度為1個長度單位/秒,在運動過程中腰FG與直線AD始終重合,設運動時間為t秒.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)當t為何值時,以M、O、H、E為頂點的四邊形是特殊的平行四邊形;
(3)作點A關于拋物線對稱軸的對稱點A′,直線HG與對稱軸交于點K,當t為何值時,以A、A′、G、K為頂點的四邊形為平行四邊形?請直接寫出符合條件的t值.
【答案】
(1)
解:∵拋物線y=ax2+bx+3經過點B(﹣1,0)、C(3,0),
∴ ,解得a=﹣1,b=2,
∴拋物線的解析式為:y=﹣x2+2x+3.
(2)
解:在直角梯形EFGH運動的過程中:
①四邊形MOHE構成矩形的情形,如答圖1所示:
此時邊GH落在x軸上時,點G與點D重合.
由題意可知,EH,MO均與x軸垂直,且EH=MO=1,則此時四邊形MOHE構成矩形.此時直角梯形EFGH平移的距離即為線段DF的長度.
過點F作FN⊥x軸于點N,則有FN=EH=1,FN∥y軸,
∴ ,即
,解得DN=
.
在Rt△DFN中,由勾股定理得:DF= =
=
,
∴t= ;
②四邊形MOHE構成正方形的情形.
由答圖1可知,
OH=OD﹣DN﹣HN=4﹣ ﹣1=
,即OH≠MO,
所以此種情形不存在;
③四邊形MOHE構成菱形的情形,如答圖2所示:
過點F作FN⊥x軸于點N,交GH于點T,過點H作HR⊥x軸于點R.易知FN∥y軸,RN=EF=FT=1,HR=TN.
設HR=x,則FN=FT+TN=FT+HR=1+x;
∵FN∥y軸,∴ ,即
,解得DN=
(1+x).
∴OR=OD﹣RN﹣DN=4﹣1﹣ (1+x)=
﹣
x.
若四邊形MOHE構成菱形,則OH=EH=1,
在Rt△ORH中,由勾股定理得:OR2+HR2=OH2,
即:( ﹣
x)2+x2=12,解得x=
,
∴FN=1+x= ,DN=
(1+x)=
.
在Rt△DFN中,由勾股定理得:DF= =
=3.
由此可見,四邊形MOHE構成菱形的情形存在,此時直角梯形EFGH平移的距離即為線段DF的長度,
∴t=3.
綜上所述,當t= s時,四邊形MOHE構成矩形;當t=3s時,四邊形MOHE構成菱形
(3)
解:當t= s或t=
s時,以A、A′、G、K為頂點的四邊形為平行四邊形.
簡答如下:(注:本題并無要求寫出解題過程,以下僅作參考)
由題意可知,AA′=2.以A、A′、G、K為頂點的四邊形為平行四邊形,則GK∥AA′,且GK=AA′=2.
①當直角梯形位于△OAD內部時,如答圖3所示:
過點H作HS⊥y軸于點S,由對稱軸為x=1可得KS=1,∴SG=KS+GK=3.
由SG∥x軸,得 ,求得AS=
,∴OS=OA﹣AS=
,
∴FN=FT+TN=FT+OS= ,易知DN=
FN=
,
在Rt△FND中,由勾股定理求得DF= ;
②當直角梯形位于△OAD外部時,如答圖4所示:
設GK與y軸交于點S,則GS=SK=1,AS= ,OS=OA+AS=
.
過點F作FN⊥x軸,交GH于點T,則FN=FT+NT=FT+OS= .
在Rt△FGT中,FT=1,則TG= ,FG=
.
由TG∥x軸,∴ ,解得DF=
.
由于在以上兩種情形中,直角梯形EFGH平移的距離均為線段DF的長度,則綜上所述,當t= s或t=
s時,以A、A′、G、K為頂點的四邊形為平行四邊形.
【解析】(1)利用待定系數法求出拋物線的解析式;(2)在直角梯形的平移過程中,四邊形MOHE可能構成矩形(如答圖1所示),或菱形(如答圖2所示);本問有兩種情形,需要分類求解,注意不要漏解,而且需要排除正方形的情形;(3)本問亦有兩種情形,需要分類求解.當直角梯形運動到△OAD內部的情形時,如答圖3所示;當直角梯形運動到△OAD外部的情形時,如答圖4所示.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個工程隊共同承擔一項筑路任務,甲隊單獨施工完成此項任務比乙隊單獨施工完成此項任務多用10天,且甲隊單獨施工45天和乙隊單獨施工30天的工作量相同.
(1)甲、乙兩隊單獨完成此項任務各需多少天?
(2)若甲、乙兩隊共同工作了3天后,乙隊因設備檢修停止施工,由甲隊繼續施工,為了不影響工程進度,甲隊的工作效率提高到原來的2倍,要使甲隊總的工作量不少于乙隊的工作量的2倍,那么甲隊至少再單獨施工多少天?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在正方形ABCD中,點E,F分別在邊BC,CD上,且∠EAF=∠CEF=45°.
(1)延長CB至G點,使得BG=DF (如圖①),求證:△AEG≌△AEF;
(2)若直線EF與AB,AD的延長線分別交于點M,N(如圖②),求證:EF2=ME2+NF2;
(3)將正方形改為長與寬不相等的矩形,若其余條件不變(如圖③),請你直接寫出線段EF,BE,DF之間的數量關系.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商店購進甲、乙兩種型號的滑板車,共花費13000元,所購進甲型車的數量不少于乙型車數量的二倍,但不超過乙型車數量的三倍.現已知甲型車每輛進價200元,乙型車每輛進價400元,設商店購進乙型車x輛.
(1)商店有哪幾種購車方案?
(2)若商店將購進的甲、乙兩種型號的滑板車全部售出,并且銷售甲型車每輛獲得利潤70元,銷售乙型車每輛獲得利潤50元,寫出此商店銷售這兩種滑板車所獲得的總利潤y(元)與購進乙型車的輛數x(輛)之間的函數關系式?并求出商店購進乙型車多少輛時所獲得的利潤最大?
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【題目】如圖所示,A(-,0),B(0,1)分別為x軸,y軸上的點,△ABC為等邊三角形,點P(3,a)在第一象限內,且滿足2S△ABP=S△ABC,則a的值為( )
A. B.
C.
D. 2
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【題目】圖1是由若干個小圓圈堆成的一個形如等邊三角形的圖案,最上面一層有一個圓圈,
以下各層均比上一層多一個圓圈,一共堆了n 層.將圖1倒置后與原圖1拼成圖2的形狀,這樣我們可以
算出圖1中所有圓圈的個數為1+2+3+…+n=.
如果圖中的圓圈共有13層,請解決下列問題:
(1)我們自上往下,在每個圓圈中按圖3的方式填上一串連續的正整數1,2,3,4,……,則最底層最左
邊這個圓圈中的數是 ;
(2)我們自上往下,在每個圓圈中按圖4的方式填上一串連續的整數-23,-22,-21,-20,……,求
最底層最右邊圓圈內的數是_______;
(3)求圖4中所有圓圈中各數的絕對值之和.
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【題目】如圖,在ABCD中,E為BC的中點,連接AE并延長交DC的延長線于點F.
(1)求證:AB=CF;
(2)當BC與AF滿足什么數量關系時,四邊形ABFC是矩形,并說明理由.
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【題目】在△ABC中,AB=15,BC=14,AC=13,求△ABC的面積.
某學習小組經過合作交流,給出了下面的解題思路,請你按照他們的解題思路完成解答過程.
思路:(1) 作AD⊥BC于D,設BD = x,用含x的代數式表示CD;(2)根據勾股定理,利用AD作為“橋梁”,建立方程模型,求出x;(3)利用勾股定理求出AD的長,再計算三角形面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列語句錯誤的有( 。
①近似數0.010精確到千分位
②如果兩個角互補,那么一個是銳角,一個是鈍角
③若線段,則P一定是AB中點
④A與B兩點間的距離是指連接A、B兩點間的線段
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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