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試題分析：先算絕對值里的，再根據有理數的加法法則計算，即可得到結果．
原式== 
點評：解答本題的關鍵是掌握在進行有理數的加減混合運算時，第一步是運用減法法則將減法轉化成加法；第二步根據加法法則進行計算．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

式子的結果是（ ）
A．1B．3C．D．9

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

如果,,且a＜b那么+的值為  (  ）
A．-2或8B．8或-8C．2或8D．-2或-8

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

4－()－2－32÷(3.14－π)0

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（－－）÷（－）+（－）

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

依法納稅是中華人民共和國公民應盡的義務。2012年6月30日，十一屆全國人大常委會第二十一次會議通過修改個人所得稅的決定，將個人所得稅免征額由原來的2000元提高到3500元。用科學記數法表示3500元為                    元。

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中，正確的是（    ）
A．將數60340精確到千位，得60
B．近似數2.4×104精確到十分位
C．由四舍五入得到的近似數4.5萬精確到千位
D．由四舍五入得到的近似數8.1750精確到0.001

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

計算
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）1＋2－3－4＋5＋6－7－8＋9＋……＋1997＋1998－1999－2000＋2001

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

據有關部門統計，全國大約有1010萬名考生參加了今年的高考，1010萬這個數用科學記數法可表示為
A．1.010×B．1010×C．1.010×D．1.010×

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