【題目】在一條不完整的數軸上從左到右有點A,B,D,C,其中AB=2,BD=3,DC=1,如圖所示,設點A,B,D,C所對應數的和是p.
(1)①若以B為原點.寫出點A,D,C所對應的數,并計算p的值;
②若以D為原點,p又是多少?
(2)若原點O在圖中數軸上點C的右邊,且CO=x,p=﹣71,求x.
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【題目】某工廠現在年產值25萬元,計劃今后每年增加2萬元.
(1)寫出年產值(萬元)與年數
的函數關系;
(2)畫出函數圖象;
(3)求計劃7年后的年產值.
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【題目】如圖,在直角坐標系中,反比例函數圖像與直線
相交于橫坐標為3的點A.
(1)求反比例函數的解析式;
(2)如果點B在直線上,點C在反比例函數圖像上,BC//
軸,BC= 4,且BC在點A上方,求點B的坐標.
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【題目】在圖1、圖2中,線段AC=CE,點B是線段AC的中點,點D是線段CE的中點,四邊形BCGF和CDHN都是正方形,AE的中點是M.如圖1,點E在AC的延長線上,點N與點G重合時,點M與點C重合,容易證明FM=MH,FM⊥HM;現將圖1的CE繞點C順時針旋轉一個銳角,得到圖2,判斷△FMH的形狀,并證明你的結論.
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【題目】為了迎接浙江省中小學生健康體質測試,某學校開展“健康校園,陽光跳繩”活動,為此學校準備購置A,B,C三種跳繩.已知某廠家的跳繩的規格與價格如下表:
A繩子 | B繩子 | C繩子 | |
長度(米) | 8 | 6 | 4 |
單價(元/條) | 12 | 8 | 6 |
(1)已知購買A,B兩種繩子共20條花了180元,問A,B兩種繩子各購買了多少條?
(2)若該廠家有一根長200米的繩子,現將其裁成A,C兩種繩子銷售總價為240元,則剩余的繩子長度最多可加工幾條B種繩子?
(3)若該廠家有一根長200米的繩子,現將其裁成A,B,C三種繩子共40條(沒有剩余)銷售給學校,學校要求A種繩子的數量少于B種繩子的數量但不少于B種繩子的數量的一半,請直接寫出所有的裁剪方案.
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【題目】某校八(3)班全體同學參加植樹苗活動,下面是今年3月份該班同學植樹苗情況的扇形統計圖和不完整的條形統計圖:
請根據以上統計圖中的信息解答下列問題.
(1)該班同學共________人,植樹苗3株的人數為________人;
(2)該班同學植樹苗株數的中位數是________;
(3)小明用以下方法計算該班同學平均植樹苗的株數是:(株),根據你所學知識判斷小明的計算是否正確,若不正確,請計算出正確的結果.
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【題目】已知拋物線.
(1)求證:拋物線與軸必定有公共點;
(2)若P(,y1),Q(-2,y2)是拋物線上的兩點,且y1
y2,求
的取值范圍;
(3)設拋物線與x軸交于點、
,點A在點B的左側,與y軸負半軸交于點C,且
,若點D是直線BC下方拋物線上一點,連接AD交BC于點E,記△ACE的面積為S1,△DCE的面積為S2,求
是否有最值?若有,求出該最值;若沒有,請說明理由.
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【題目】下圖的轉盤被劃分成六個相同大小的扇形,并分別標上1,2,3,4,5,6這六個數字,指針停在每個扇形的可能性相等。四位同學各自發表了下述見解:
甲:如果指針前三次都停在了3號扇形,下次就一定不會停在3號扇形;
乙:只要指針連續轉六次,一定會有一次停在6號扇形;
丙:指針停在奇數號扇形的概率與停在偶數號扇形的概率相等;
。哼\氣好的時候,只要在轉動前默默想好讓指針停在6號扇形,指針停在6號扇形的可能性就會加大。
其中,你認為正確的見解有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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